3.5.2 Teknik Nontes
Teknik pengumpulan data nontes ini meliputi observasi, jurnal, wawancara, dan rekaman video dan foto. Teknik nontes digunakan untuk mengetahui sejauh mana
perubahan sikap siswa setelah diadakan proses pembelajaran menulis buku harian dengan menggunakan metode pembelajaran langsung direct method instruction dan
teknik modeling.
3.5.2.1 Observasi
Observasi dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh data tentang perilaku siswa selama pembelajaran berlangsung pada siklus I dan siklus II tahapan dalam
observasi yaitu : 1
Peneliti mempersiapkan lembar observasi yang berisi butir-butir sasaran pengamatan tentang keaktifan siswa dalam pembelajaran menulis buku harian
dengan menggunakan metode pembelajaran langsung direct method instruction dan teknik modeling;
2 Peneliti dan teman melaksanakan observasi selama proses pembelajaran;
3 Peneliti mencatat hasil observasi dengan mengisi lembar observasi yang telah
dipersiapkan; dan 4
Penelitia menganalisis dan memdeskripsikan data observasi.
3.5.2.2 Jurnal
Jurnal merupakan catatan harian yang ditulis siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Jurnal yang dinilai peneliti adalah jurnal aktifitas siswa
selama proses pembelajaran berlangsung. Sebelum pembelajaran, siswa diberi tahu terlebih dahulu bahwa pada akhir pembelajaran siswa diminta untuk membuat jurnal
kegiatan selama mengikuti pembelajaran menulis buku harian berlangsung. Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan yang ada di dalam jurnal siswa yang sudah
dipersiapkan terlebih dahulu oleh guru. Pertanyaan tersebut antara lain mengenai : 1 pendapat siswa tentang pembelajaran menulis buku harian dengan menggunakan
metode pembelajaran langsung direct method instruction dan teknik modeling; 2 pendapat siswa tentang cara penjelasan guru; 3 ketertarikan siswa terhadap metode
pembelajaran langsung direct method instruction dan teknik modeling; 4 pendapat siswa tentang kesulitan dari metode pembelajaran langsung direct method
instruction dan teknik modeling; dan 5 pesan, kesan, dan saran siswa terhadap penggunaan metode pembelajaran langsung direct method instruction dan teknik
modeling dalam pembelajaran menulis buku harian. Sementara itu, guru juga mengisi jurnal yang sudah dipersiapkan sebelumnya
ketika pembelajaran sudah berakhir. Jurnal guru dipergunakan oleh guru untuk mendeskripsikan atau mencatat fenomena-fenomena pada saat pembelajaran menulis
buku harian yaitu meliputi : 1 kesiapan dan minat siswa terhadap pembelajaran menulis buku harian dengan menggunakan metode pembelajaran langsung direct
method instruction dan teknik modeling; 2 respon tanggapan siswa terhadap tugas pada kegiatan pembelajaran menulis buku harian dengan menggukanan metode
pembelajaran langsung direct method instruction dan teknik modeling; 3 keaktifan
siswa dalam mengikuti pembelajaran menulis buku harian dengan menggunakan metode pembelajaran langsung direct method instruction dan teknik modeling; 4
tingkah laku siswa dalam diskusi dan selama kegiatan pembelajaran menulis buku harian menggunakan metode pembelajaran langsung direct method instruction dan
teknik modeling; 5 tanggapan siswa terhadap pembelajaran munulis buku harian dengan menggunakan metode pembelajaran langsung direct method instruction dan
teknik modeling yang dilakukan peneliti; dan 6 catatan yang berisi kejadian- kejadian yang muncul pada saat pembelajaran menulis buku harian dengan
menggunakan metode pembelajaran langsung direct method instruction dan teknik modeling.
3.5.2.3 Wawancara
Kategori