64
3 Instrumen observasi pada kelas
Lembar observasi kelas digunakan untuk mencatat keadaan kelas selama pembelajaran berlangsung dengan menerapkan strategi
pembelajaran
Problem Based Learning
. d.
Refleksievaluasi Guru
bersama dengan
siswa melakukan
refleksi atas
pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran
Problem Based Learning.
Refleksi bertujuan untuk menganalisis, memaknai, dan membuat kesimpulan dari pembelajaran.
3. Siklus II pada materi Perhitungan Pajak Penghasilan PPh 21 Pribadi
Tahap-tahap kegiatan siklus kedua sama dengan siklus pertama yaitu adanya langkah perencanaan pembagian kelompok belajar, dan
penyusunan perangkat pembelajaran, pelaksanaan tindakan kegiatan tatap muka, kegiatan kelompok, presentasi, observasipengamatan fisik
dan refleksievaluasi. Tindakan pada siklus kedua ini dasarnya adalah perbaikan siklus 1 pada refleksievaluasi dari guru dan siswa setelah
pembelajaran. Siklus 2 bila sudah mencapai indikator yang diharapkan akan dijadikan sebagai penelitian setelah penerapan PBL.
Selain instrumen pengumpulan data, peneliti menggunakan beberapa perangkat pembelajaran dalam belajar yakni sebagai berikut:
a. Lembar kerja siswa
Peneliti sudah menyediakan lembar kerja siswa berupa kertas manila yang dibutuhkan pada saat mengerjakan kasus perhitungan
65
pajak penghasilan PPh 21 Pribadi, adanya kertas yang telah disediakan ini bertujuan untuk mempermudah siswa dan mempersingkat waktu
siswa dalam mengemukakan jawaban soal kasus yang diperolehnya di depan kelas. Lembar kerja siswa setiap kelompok diberikan 1 paket.
Lembar kerja ini diberikan supaya siswa bekerja sama dalam tim sebagai sarana untuk menggali pengetahuan yang dimilikinya,
kemudian dituangkan dalam proses mengerjakan soal. b.
Soal model PBL kasus 1 Soal digunakan untuk menumbuhkan sikapberpikir kritis siswa.
Soal kasus 1 tentang perhitungan PPh 21 yang terutang untuk seorang karyawan di sebuah PT. Dirgantara Jasa Wisata Perdagangan. Siswa
diminta menganalisis dan mengerjakan analisis PPh 21 yang terutang milik bambang.
c. Soal model PBL kasus 2
Soal digunakan untuk menumbuhkan sikapberpikir kritis siswa. Soal kasus 2 tentang perhitungan PPh 21 yang terutang untuk seorang
karyawati. Siswa diminta menganalisis dan mengerjakan analisis PPh 21 milik Firma Utami yang terhutang.
d. Soal model PBL kasus 3
Soal digunakan untuk menumbuhkan sikapberpikir kritis siswa. Soal kasus 3 tentang perhitungan PPh 21 yang terutang seorang
karyawati di sebuah PT Indofood. Siswa diminta menganalisis dan mengerjakan analisis PPh 21 yang terutang milik Chatarina.
66
e. Soal model PBL kasus 4
Soal digunakan untuk menumbuhkan sikapberpikir kritis siswa. Soal kasus 4 tentang perhitungan PPh 21 yang terhutang seorang
karyawan di sebuah PT Turindo Jasa Wisata Perdagangan. Siswa diminta menganalisis dan mengerjakan analisis PPh 21 yang terutang
milik Ahmad.
H. Skala Pengukuran Instrumen Penelitian
