Metode Pendekatan Kegiatan Pembelajaran

165 Catatan:  Biaya Jabatan adalah biaya untuk mendapatkan, menagih dan memelihara penghasilan yang dapat dikurangkan dari penghasilan setiap orang yang bekerja sebagai pegawai tetap tanpa memandang mempunyai jabatan ataupun tidak.  Contoh di atas berlaku apabila pegawai yang bersangkutan sudah memiliki NPWP. Dalam hal pegawai yang bersangkutan belum memiliki NPWP, maka jumlah PPh Pasal 21 yang harus dipotong pada bulan Juli adalah sebesar: 120 x Rp32.529,00 = Rp 39.034,00

F. Metode Pendekatan

Pendekatan : Scientific Learning Pembelajaran Saintifik Strategi Pembelajaran : Problem Based Learning Pembelajaran Berbasis Masalah Metode Pembelajaran : Diskusi, Tanya Jawab, Presentasi

G. Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Pendahuluan 1. Guru melakukan salam pembuka dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran. 2. Guru memeriksa kehadiran siswa sebagai cerminan sikap disiplin. 3. Guru menyampaikan pembelajaran yang akan dicapai. 4. Guru melakukan apresiasi dengan mengkaitkan materi tata cara perhitungan PPh 21 yang terutang Pegawai Tetap dalam kehidupan sehari-hari siswa. 5. Siswa diminta untuk membentuk kelompok 4-5 orang. 5 Menit Inti a. Mengamati : 1 Guru memberikan video dari suatu materi perhitungan Pph 21 2 Guru menjelaskan sedikit materi tata cara perhitungan PPh 21 yang terhutang Wajib Pajak Pribadi. 3 Guru memberikan latihan soal kepada setiap kelompok untuk dikerjakan. 4 Siswa membaca dan mempelajari kembali buku teks dan sumber laintentang materi tata cara 166 perhitungan PPh Pasal 21 yang terutang Pegawai Tetap , p engertian Pegawai Tetap , k etentuan Perhitungan PPh 21 terutang untuk Pegawai Tetap, dan memusatkan perhatian, serta mencermati materi. b. Menanya : Siswa bertanya dan berdiskusi untuk mendapat klarifikasi dari guruserta tanya jawab dengan teman sebelahnya mengenai tata cara perhitungan PPh Pasal 21 yang terutang Pegawai Tetap , p engertian Pegawai Tetap , k etentuan Perhitungan PPh 21 terutang untuk Pegawai Tetap.

c. Mengeksplorasi :

1 Mencari, membaca, mengumpulkan berbagai informasi lainnya berupa contoh dari internet dan berdiskusi mengenai tata cara perhitungan PPh Pasal 21 yang terutang Pegawai Tetap , p engertian Pegawai Tetap , k etentuan Perhitungan PPh 21 terutang untuk Pegawai Tetap, mengisi SPT Tahunan PPh Pasal 21 untuk Pegawai Tetap.

d. Mengasosiasi Menalar :

1 Menguraikan kembali informasi yang diperoleh kepada kelompok lain atau dengan berdiskusi bersama teman sebelahnyamengenai tata cara perhitungan PPh Pasal 21 yang terutang Pegawai Tetap , p engertian Pegawai Tetap , k etentuan Perhitungan PPh 21 terutang untuk Pegawai Tetap.

e. Mengkomunikasikan :

1 Mempresentasikan menjelaskan hasil diskusi dengan teman sebelahnya dalam bentuk tulisan mengenai tata cara perhitungan PPh Pasal 21 yang terutang Pegawai Tetap , p engertian Pegawai Tetap , k etentuan Perhitungan PPh 21 terutang untuk Pegawai Tetap 35 Menit 167 2 Siswa lainnya mengklarifikasi menanggapi hasil presentasi dari kelompok lain dan menambahkan jika kelompok tidak lengkap dalam memberikan hasil presentasi. Guru akan membimbing dan meluruskan. Penutup 1. Guru menyimpulkan materi yang telah disampaikan. 2. Guru menyampaikan pesan tentang materi yang akan diperlajari pada pertemuan berikutnya. 3. Guru memberikan pekerjaan rumah 4. Berdoa untuk mengakhiri pelajaran 5. Guru menucapkan salam 5 Menit

H. Alat, Media, dan Sumber Belajar