1. Alat pengumpulan data
a Observasi
Obrsevasi digunakan untuk melihat aktivitas siswa dalam proses pembelajaran di kelas. Adapun alat-alat dalam observasi adalah lembar observasi aktivitas siswa
di kelas serta lembar kuesioner untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa.
b Tes hasil belajar
Tes hasil belajar digunakan untuk mengetahui prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya model pembelajaran Numbered Head Together.
Adapun alat-alat dalam tes hasil belajar adalah seperti soal-soal pilihan ganda dan essay dan serta tugas diskusi di kelas.
c Wawancara
Wawancara digunakan untuk mengetahui keadaan awal motivasi dan prestasi siswa. Adapun alat dalam wawancara ini adalah lembar pertanyaan untuk guru
mata pelajaran dan peserta didik.
2. Validitas dan Reliabilitas
a Validitas
Validitas merupakan ukuran yang menunjukkan tingkat sahihnya sebuah tes. Tes memiliki validitas yang tinggi jika hasilnya sesuai dengan kriteria, dalam
arti memiliki kesejajaran antara tes dan kreteria
48
. Untuk mengetahui tingkat validitas atas uji coba instrumen maka peneliti
menggunakan rumus korelasi product moment dengan angka kasar yang dikemukakan oleh Pearson.
48
Suharsismi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi, Bumi Akasara, Jakarta, 2013, hlm. 65.
Keterangan: r
xy =
koofisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel yang dikorelasikan
N = jumlah siswa tes
XY = jumlah perkalian antara X dengan Y X
2
= kuadrat dari X Y
2
= kuadrat dari Y Untuk mengetahui besar taraf signifikansi butir soal digunakan rumus
49
:
Keterangan: t
= taraf signifikan r
= korelasi skor item dengan skor total n
= jumlah butir item Setelah didapat taraf signifikannya, kemudian dikonsultasikan pada tabel t
signifikan
50
.
b Reliabilitas
Reliabilitas adalah tingkat keajegan konsistensi suatu tes. Konsep reliabilitas ini tidak akan sulit dimengerti apabila peneliti sudah memahami
konsep validitas. Sebuah tes mungkin reliabel tetapi tidak valid sebaliknya, sebuah tes yang valid biasanya reliabel.
51
Dalam mencari reliabilitas instrumen, peneliti menggunakan rumus Spearman-Brown yakni dengan teknik belah dua.
49
Nana Sudjana, Metode Statistika, Tarsito, Bandung, 2002, hlm. 380.
50
Ibid, hlm, 491.
51
Suharsismi Arikunto, op.cit., hlm. 101.
Keterangan: r
1212
= korelasi antara skor-skor setiap belahan tes r
11
= koefesien reliabilitas yang sudah disesuaikan
3. Hasil Uji Coba Instrumen
Kategori