1, 2, dan 3 Pengakuan dari negara lain Ir. Soekarno 1 dan 3 2 dan 4 Pemberian kekuasaan legislatif Mengusulkan kepada presiden supaya KNIP diberikan hak kekuasaan

8. Pada tanggal 6 Oktober 1945, terdapat sekelompok pemuda dan tokoh masyarakat yang membentuk Angkatan Pemuda Indonesi API. Berikut ini yang merupakan tempat pembentukan API adalah …. A. Medan B. Palembang C. Surabaya D. Jakarta E. Aceh 9. Perhatikan unsur-unsur pembentuk negara di bawah ini 1 Rakyat 2 Wilayah 3 Pemerintah yang berdaulat 4 Pengakuan dari negara lain Berdasarkan data di atas, yang merupakan 3 unsur pokok konstitutif syarat berdirinya sebuah negara adalah pada nomor …

A. 1, 2, dan 3

B. 2, 3, dan 4 C. 3, 4 dan 1 D. 4, 1, dan 2 E. 3, 2, dan 4 10. Berikut ini unsur pembentuk negara yang bersifat deklaratif adalah …. A. Rakyat B. Pemerintah yang berdaulat

C. Pengakuan dari negara lain

D. UUD E. Wilayah 11. Setelah dibubarkannya BPUPKI, kemudian dibentuk lah Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesi a PPKI yang diketuai oleh …. A. Ki Hajar Dewantoro

B. Ir. Soekarno

C. Ahmad Subarjo

D. Moh. Hatta E. Otto Iskandardinata 12. Perhatikan pernyataan berikut ini 1 Mensahkan UUD 2 Menetapkan kementrian negara 3 Mengangkat presiden dan wakil presiden 4 Membagi wilayah Indonesia menjadi 8 provinsi 5 Membentuk komite nasional Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan hasil dari sidang PPKI yang pertama pada tanggal 18 Agustus 1945 adalah …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5

E. 1 dan 3

13. Berdasarkan pernyatan nomor 12, yang merupakan hasil dari sidang kedua PPKI adalah ditunjukkan oleh nomor …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 3

D. 2 dan 4

E. 4 dan 5 14. Pada tanggal 16 Oktober 1945, Wakil Presiden RI mengeluarkan Maklumat no. X. berikut ini yang merupakan isi dari maklumat tersebut adalah …. A. Pembentukan Badan Pekerja Komite Nasional B. Merumuskan haluan politik negara

C. Pemberian kekuasaan legislatif

D. Membantu tugas para mentri E. Melakukan peyempurnaan UUD 15. Setalah terbentuknya Komite Nasional Indonesia Pusat KNIP, badan ini menyelenggarakan beberapa sidang. Berikut ini yang merupakan hasil dari sidang KNIP adalah …. A. Menetapkan dua belas kementrian yang membantu presiden B. Membagi wilayah Indonesia menjadi delapan provinsi C. Membentuk badan keaman rakyar

D. Mengusulkan kepada presiden supaya KNIP diberikan hak kekuasaan

legislatif selama lembaga MPRDPR belum terbentuk E. Membentuk partai nasional 16. Pada tanggal 3 November 1945 pemerintah mengeluarkan Maklumat No. 3 yang isinya tentang …. A. anjuran pembentukan partai-partai politik B. ajuran pembentukan badan keamanan C. anjuran pembentukan kementrian negara D. anjuran untuk merevisi UUD E. anjuran pembentukan DPRMPR 17. Secara resmi anggota KNIP dilantik pada tanggal 29 Agustus 1925 di Gedung Kesenian, Pasar Baru, Jakarta. Sisapakah yang menjadi ketua pada sidang KNIP pertama ….

A. Kasman Singodimejo

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X (Studi Kasus: SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

0 4 169

Pengaruh Strategi Pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Mathaul Huda

0 5 173

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Pengaruh metode Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di SMP Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 4 177

Effect of Method Numbered Head Together (NHT) to the Student Results on Subjects of Fiqh at Al-Zahra Indonesian Junior Pamulang.

0 25 177

Pengaruh strategi pemecahan masalah “ideal” dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap kemampuan berpikir kritis matematik siswa

1 10 208

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Konsep Mol Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Di Kelas X-6 SMAN 8 Kota Tangerang Selatan

0 3 8

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together(NHT) Dalam Proses Pembelajaran IPS Terpadu Pada Siswa Kelas VII F SMP Muha

0 1 17

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA SISWA KELAS VII Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together(NHT) Dalam Proses Pem

0 1 13

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar sejarah melalui model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) siswa kelas XI IPS I SMA Negeri 2 Ngaglik.

0 1 212