25 Desember 1912 1 dan 3 Douwes Deker, Cipto Mangunkusumo, dan Ki Hajar Dewantara Hiroshima dan Nagasaki 28 Mei 1945 Dr. K.R.T Radjiman Widyodingnrat

C. Sistem Organisasi yang kurang kuat

D. Masuknya pengaruh komunis ke dalam SI

E. Adanya praktik korupsi di dalam organisasi 7. Selain Budi Utomo dan Sarekat Islam, ada salah satu organisasi penting dalam menumbuhkan akar-akar nasionalisme Indonesia yaitu Indische Partij IP yang didirikan pada tanggal …. A. 21 Desember 1912 B. 22 Desember 1912 C. 23 Desember 1912 D. 24 Desember 1912

E. 25 Desember 1912

8. Perhatikan pernyaraan di bawah ini 1 Menanamkan cita-cita persatuan nasional Indonesia 2 Mempererat hubungan dengan pemerintah Hindia Belanda 3 Memberanta segala bentuk tindakan yang membangkitkan kebencian antaragama dan ras 4 Mendukung adanya komunisme di Indonesia Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan program kerja dari Indische Partij adalah …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4

D. 1 dan 3

E. 2 dan 4

9. Indische Patij didirikan oleh tiga tokoh penting yang disebut dengan “Tiga Serangkai”. Tokoh-tokoh tersebut adalah …. A. Ki Hajar Dewantaro, Douwes Deker, dan Soekarno B. H. Samanhudi, Cipto Mangunkusumo, dan H.O.S Tjokroaminoto

C. Douwes Deker, Cipto Mangunkusumo, dan Ki Hajar Dewantara

D. Cipto Mangunkusumo, Soekarno, dan Douwes Deker E. H. Samanhudi, H.O.S Tjokroaminoto, dan Soekarno 10. Organisai pertama yang terang-terangan meyebut sebagai partai politik pada masa pergerakan nasional yaitu …. A. Indische Partij B. Sarekat Dagang Islam C. Budi Utomo D. Jong Java E. Sarekat Islam 11. Kekalahan Jepang terhadap sekutu ditandai dengan dibomnya dua kota di Jepang yang mengakibkan dampak yang luar biasa bagi Jepang. Nama kedua kota tersebut adalah …. A. Tokyo dan Kyoto B. Hiroshima dan Tokyo C. Nagasaki dan Kyoto D. Tokyo dan Osaka

E. Hiroshima dan Nagasaki

12. Untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia, maka dibentuk lah Badan Penyelidikan Usuah-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia BPUPKI yang terbentuk pada tanggal …. A. 25 Mei 1945 B. 26 Mei 1945 C. 27 Mei 1945

D. 28 Mei 1945

E. 29 Mei 1945 13. Pada tanggal 29 April diumumkan pengangkatan pengurus BPUPKI, dan ketua terpilihnya adalah …. A. Ir. Soekarno B. Drs. Moh. Hatta

C. Dr. K.R.T Radjiman Widyodingnrat

D. Ichibangase E. Mr. Moh. Yamin 14. Sidang BPUPKI yang kedua yang dilangsungkan pada 10-17 Juli 1945 membahas tentang …. A. rancangan undang-undang dasar B. rumusan dasar negara C. presiden dan wakil presiden D. naskah proklamasi kemerdekaan E. susunan lambaga negara 15. Dalam siding BPUPKI Pertama terbentuklah panitia kecil yang diebut Panitia Sembilan yang mempaunyai tugas untuk ….

A. merancang dasar negara

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X (Studi Kasus: SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

0 4 169

Pengaruh Strategi Pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Mathaul Huda

0 5 173

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Pengaruh metode Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di SMP Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 4 177

Effect of Method Numbered Head Together (NHT) to the Student Results on Subjects of Fiqh at Al-Zahra Indonesian Junior Pamulang.

0 25 177

Pengaruh strategi pemecahan masalah “ideal” dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap kemampuan berpikir kritis matematik siswa

1 10 208

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Konsep Mol Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Di Kelas X-6 SMAN 8 Kota Tangerang Selatan

0 3 8

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together(NHT) Dalam Proses Pembelajaran IPS Terpadu Pada Siswa Kelas VII F SMP Muha

0 1 17

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA SISWA KELAS VII Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together(NHT) Dalam Proses Pem

0 1 13

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar sejarah melalui model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) siswa kelas XI IPS I SMA Negeri 2 Ngaglik.

0 1 212