Pelaksanaan veriikasi status Metode pemantauan dan evaluasi
a. Proses survei ulang tidak berbeda dari survei pertama
Survei ulang akan memakai kuesioner dari survei pertama sehingga tidak perlu melaksanakan Lokakarya Pengelolaan Pengaduan. Kuesioner tidak boleh diubah agar hasil survei kedua dapat dibandingkan dengan survei pertama. Beberapa catatan tentang persiapan: • Persiapan survei ulang dilaksanakan sesuai dengan penjelasan di atas mengenai persiapan survei, termasuk pengumuman pelaksanaan suvei, pembuatan dan publikasi IPM. Tim Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik akan mengkoordinasikan persiapan serta memantau kualitas persiapan survei. • Pertemuan Analisis Masalah Penyebab Pengaduan akan menyusul setelah pembuatan IPM dipersiapkan sesuai penjelasan tentang persiapan Pertemuan Analisis Masalah Penyebab Pengaduan di atas. • Pembagian kerja antara Tim Dinas Pendidikan serta Tim Pelaksana Survei Pengaduan di tingkat sekolah. • Biaya anggaran yang diperlukan sesuai dengan biaya untuk survei pertama serta Pertemuan Analisis Masalah Penyebab Pengaduan yang pertama. • Masyarakat tetap diinformasikan pada setiap langkah dan diikutsertakan sesuai dengan penjelasan proses survei pengaduan dan pertemuan analisis masalah penyebab pengaduan yang pertama.b. Dokumen yang harus dipersiapkan
• Dokumen Indeks Pengaduan Masyarakat hasil survei yang lalu. • Format Veriikasi Status Realisasi Janji Perbaikan Pelayanan. • Format Veriikasi Status Realisasi Rekomendasi Perbaikan Pelayanan. 169 www.kinerja.or.id Berorientasi Pelayanan Publik BAHAN PRESENTASI Mengapa Sekolah Perlu Tatakelola yang Baik? Tiga pilar utama penyelenggara pendidikan:1. Pemerintah 2. Warga sekolah
3. Masyarakat1. Sekolah sebagai unit pelayanan 2. Hak pengguna layanan untuk
memperoleh pelayanan yang baik 3. Akuntabilitas Mengapa Sekolah Perlu Melaksanakan Survei Pengaduan? Tata Kelola Manajemen Berbasis Sekolah 171 www.kinerja.or.id Berorientasi Pelayanan Publik 7 7 Transparansi dan Akuntabilitas dalam Manajemen Sekolah Tata Kelola Manajemen Berbasis SekolahParts
» a2578618 4755 4061 915c 737d9cbc7457
» REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI a2578618 4755 4061 915c 737d9cbc7457
» Contoh Keberhasilan Program MBS di Kota Probolinggo
» Penguatan komite sekolah MENGATASI TANTANGAN
» Penguatan kepala sekolah MENGATASI TANTANGAN
» Advokasi kepada Dinas Pendidikan
» Hasil-hasil Program MBS Pemantauan dan evaluasi oleh komite sekolah
» Program Pengungkit MENGATASI TANTANGAN
» Rukmini, Kepala SD Negeri Kebonsari Kulon 02, Kota Probolinggo, Jawa Timur
» Mansur, Ketua Komite Sekolah, SMP Negeri 20 Kota Singkawang, Kalimantan Barat
» Tri Menanti, Guru di SD Negeri Baliatu, Bener Meriah, Aceh
» Uraian lampiran ini Bahan pendukung
» PENDAHULUAN REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» TUJUAN MBS BERORIENTASI PELAYANAN PUBLIK
» PRINSIP MBS BERORIENTASI PELAYANAN PUBLIK
» Kemandirian REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Keadilan REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Keterbukaan REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Kemitraan REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Partisipatif REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Eisiensi REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Akuntabilitas REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Output Sekolah KARAKTERISTIK MBS BERORIENTASI PELAYANAN
» Proses KARAKTERISTIK MBS BERORIENTASI PELAYANAN
» STANDAR PELAYANAN PUBLIK Input
» DASAR HUKUM STANDAR PELAYANAN PUBLIK
» STANDAR PROSES STANDAR OPERASIONAL
» Perencanaan Proses Pembelajaran KARAKTERISTIK MBS BERORIENTASI PELAYANAN
» Pelaksanaan Proses Pembelajaran KARAKTERISTIK MBS BERORIENTASI PELAYANAN
» Penilaian Hasil Pembelajaran KARAKTERISTIK MBS BERORIENTASI PELAYANAN
» STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG
» Kewenangan Penyelenggaraan Pendidikan REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar
» Standar pelayanan minimal pendidikan menengah
» SPM Pendidikan SMK REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Standar Isi REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Standar Proses REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Standar Sarana dan Prasarana
» Standar Pengelolaan REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Standar Pembiayaan REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Standar Penilaian Pendidikan. REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Pengertian Standar Isi Standar Isi
» Pengembangan Standar Isi Standar Isi
» Standar Kompetensi Lulusan REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
» Standar Sarana Dan Prasarana Pendidikan
» Standar Pengelolaan Pendidikan REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Standar Pembiayaan Pendidikan REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Kurikulum REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Proses Pembelajaran REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Penilaian REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Menentukan standar pelayanan 2. Bersikap terbuka dan menyediakan informasi selengkap-
» Memberikan jaminan kepada masyarakat bahwa mereka mendapat pelayanan dalam kualitas yang dapat
» Penyiapan Data Kondisi Analisis Situasi dan Kondisi Sekolah
» Merumuskan Visi dan Misi Sekolah
» Merumuskan Tujuan Sekolah Menganalisis Tantangan Nyata
» Menentukan Sasaran Mengidentiikasi Fungsi-Fungsi
» Melakukan Analisis SWOT REKOMENDASI UNTUK REPLIKASI
» Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah RKAS
» Partisipasi bebas spontan dan akibat penyuluhan
» Partisipasi paksaan sebagai konsekuensi dari hukum, kondisi sosial
» Partisipasi buah pikiran. 2. Partisipasi keterampilan.
» Membuat rancangan kebijakan, 2. Menginformasikan rancangan itu ke masyarakat yang akan
» Penyiapan tim pelaksana survei
» Penggandaan kuesioner Persiapan Survei Pengaduan Masyarakat
» Pembagian wilayah dan strategi kerja
» Wawancara Pelaksanaan Survei Pengaduan Masyarakat
» Rekapitulasi Pelaksanaan Survei Pengaduan Masyarakat
» Penyusunan Indeks Pengaduan Masyarakat
» Publikasi Indeks Pengaduan Masyarakat
» Pengarsipan kuesioner Pelaksanaan Survei Pengaduan Masyarakat
» Pertemuan Analisis Masalah dan Penyebabnya
» JANJI PERBAIKAN LAYANAN DAN REKOMENDASI
» Umpan-balik kepada pengguna layanan
» Umpan-balik kepada pengambil keputusan
» Temui dan yakinkan pengambil keputusan untuk meraih
» Sekolah sebagai unit pelayanan
» Veriikasi status realisasi Janji dan
» Persiapan veriikasi status realisasi Janji dan Rekomendasi Perbaikan
» Pelaksanaan veriikasi status Metode pemantauan dan evaluasi
» Proses survei ulang tidak berbeda dari survei pertama Dokumen yang harus dipersiapkan
» Presentasi hasil kepada Menteri KepalaGubernurBupatiWalikota Pemerintah 2. Warga sekolah
» Sekolah sebagai unit pelayanan 2. Hak pengguna layanan untuk
» JENIS-JENIS AKUNTABILITAS SEKOLAH CONTOH PENERAPAN TRANSPARANSI DAN
» Akuntabilitas akademik 2. Akuntabilitas non akademik
» Penyusunan rencana sekolah yang lebih partisipatif
Show more