RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Menggunakan LKS Berbasis
Learning Cycle 5E Kelas Eksperimen
Pertemuan 3
Satuan Pendidikan : MAN 11 Jakarta Mata Pelajaran
: Biologi
KelasProgram : XI IPA
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 20132014
Standar Kompetensi
: 3. Memahami penerapan konsep dasar dan prinsip-prinsip
hereditas serta implikasinya pada Salingtemas Kompetensi Dasar
: 3.5. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan
proses serta kelainanpenyakit yang dapat terjadi pada sistem ekskresi pada manusia dan hewan misalnya
pada ikan dan serangga
Indikator : 3.5.7. Menjelaskan alat ekskresi pada hewan invertebrata.
3.5.8. 3.5.9.
Menjelaskan alat ekskresi pada hewan vertebrata. Mengkaitkan alat ekskresi hewan dengan fenomena
sehari-hari.
Alokasi Waktu
:
2x 45 menit 1 Pertemuan
V. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran, siswa dapat : 1. Siswa dapat menjelaskan alat ekskresi pada hewan invertebrata melalui
diskusi dan kajian pustaka. 2.
3. Siswa dapat menjelaskan alat ekskresi pada hewan vertebrata melalui diskusi
dan kajian pustaka. Siswa dapat mengkaitkan alat ekskresi hewan dengan fenomena sehari-hari
VI. Materi Pembelajaran
7. Materi Fakta
8. Materi Konsep
a. Alat ekskresi pada hewan Invertebrata
Cacing pipih
Contohnya pada Planaria. Cairan tubuh yang melewati sel api akan disaring. Zat-zat sisa yang dikandungnya akan diserap oleh sel api.
Gerakan bulu getar di dalam saluran sel api akan mendorong zat air ke arah saluran gabungan. Melalui saluran gabungan inilah, akhirnya zatzat
sisa dibuang ke luar melalui lubang ekskresi.
Cacing tanah
Cairan tubuh yang melewati nefridia. Zat-zat yang berguna akan diserap oleh darah, sedangkan cairan tubuh yang berupa zat sisa yang tidak
berguna seperti air, senyawa nitrogen, dan garam-garam yang tidak diperlukan tubuh akan ditampung dalam kantong kemih, selanjutnya
dikeluarkan melalui lubang nefridium nefridiofora.
Serangga
Zat-zat sisa metabolisme yang berupa senyawa nitrogen dari cairan tubuh diubah menjadi asam urat. Zat ini akan diserap pembuluh
malpighi, terus diangkut ke usus di dalam rektum. Air yang berlebihan