berapa siswa lainya sibuk mencatat penjelasan yang ada dipapan tulis dan
terdapat juga beberapa siswa yang mengobrol dan bercanda dengan siswa
lainya
B. PendekatanStrategi Belajar
1. Keterlibatan dalam kegiatan belajar Keterlibatan dalam kegiatan belajar
masih terlihat pasif 2. Mengemukakan pendapat ketika diberikan
kesempatan Siswa masih belum berani atau malu
ketika guru
meminta pendapat
mengenai pelajaran. 3. Mencatat penjelasan yang disampaikan
guru Sebagian besar siswa mencatat dengan
baik penjelasan dari yang disampaikan oleh guru.
4. Mengikuti proses pembelajaran Sebagian besar siswa mengikuti proses
pembelajaran dengan baik.
C. Penilaian Proses
1. Mengerjakan tugaslatihan yang diberikan guru
Sebagian besar siswa mengerjakan tugas dan latihan yang diberikan guru,
namun masih terdapat siswa yang acuh tak acuh.
2. Menjawab pertanyaan guru dengan benar Penilaian
dilakukan melalui
test tertulis.
D. Penggunaan Bahasa
1. Mengemukakan pendapat Bahasa yang digunakan siswa dalam
mengemukakan pendapat sudah cukup baik
2. Mengajukan pertanyaan Bahasa yang digunakan siswa dalam
mengajukan pertanyaan sudah cukup baik
IV PENUTUP
1. Keterlibatan dalam memberi rangkumankesimpulan
Dalam menyampaikan kesimpulan, lebih didominasi oleh guru
Jakarta, 1 September 2014 Pengamat
Afrina Amelia Dewi NIM : 1110017000034
Lampiran 3
Lembar Observasi Aktivitas Mengajar
Tempat : SDN Jati Pulo 03 Pagi
Kelas : IV-A
Waktu : 07.40 – 08.50 WIB
Tanggal : 1 September 2014
NO ASPEK YANG DIAMATI
DESKRIPSI I
Pra Pembelajaran
1. Pengaturan tempat duduk masing-masing siswa
Pengaturan tempat duduk masing- masing siswa cukup baik, tertib dan
teratur. 2. Pengkondisian kesiapan pelaksanaan
pembelajaran Pengkondisian kesiapan kelas
pembelajaran cukup baik
II Kegiatan Membuka Pelajaran
1. Mengajukan pertanyaanapersepsi Guru mengajukan pertanyaan dari PR
yang telah ditugaskan sebelum dimulai pelajaran.
2. Memberikan penjelasan tentang
kompetensi yang hendak dicapai Guru tidak menjelaskan kompetensi
yang hendak dicapai kepada siswa
III Kegiatan Inti Pembelajaran
A. Penjelasan materi pelajaran
1. Memberikan penjelasan materi pelajaran Guru menjelaskan materi dengan baik.
2. Memfasilitasi interaksi antar siswa-guru Guru memfasilitasi interaksi antar
siswa dengan guru berupa tanya-jawab sebelum melanjutkan pembahasan
3. Memfasilitasi adanya interaksi antar siswa Guru tidak memfasilitasi kesempatan
kepada siswa untuk berinteraksi antar siswa lainya.
B. PendekatanStrategi Belajar
1. Melaksanakan pembelajaran aktif Metode yang digunakan adalah
ceramah, tanya jawab dan penugasan.
