Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

ide, perasaan, pikiran menginspirasi teman. Selalu mendukung dan memimpin lainnya saat diskusi. 3 secara rinci, merespon sesuai dengan topik. 2 selama proses diskusi berlangsung. 1

2. Keterampilan

Indikator 4.1.4 membentuk laporan hasil pengamatan tentang pemanfaatan BBM di lingkungan sekitar. Teknik penilaian Produk Instrumen Tugas Diskusikanlah informasi yang kamu dapatkan dari laporan dalam cerita tersebut dan catat hasilnya. No Kriteria Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 1 Isi laporan Terdapat 4 manfaat BBM Hanya terdapat 3 manfaat BBM Hanya terdapat 2 manfaat BBM Hanya terdapat 1 manfaat BBM 2 Gambar kendaraan yang antri di SPBU Memenuhi 4 komponen tidak ada coretan, tulisan dapat dibaca, ada jarak dan, bersih Memenuhi 3 dari 4 komponen Memenuhi 2 dari 4 komponen Memenuhi 1 dari 4 komponen 273 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK HARIAN RPPTH Satuan Pendidikan : SDN Kalasan I Kelas Semester : IV1 Muatan Pelajaran Terkait : IPA, Bahasa Indonesia. Tema : 2. Selalu Berhemat Energi Sub Tema : 1. Macam-Macam Sumber Energi Pembelajaran ke- : 6 Alokasi Waktu : 6 x 35 menit

A. Kompetensi Inti KI

1. Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba [mendengar, melihat, membaca] serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

No. Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator 1. IPA 1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya, Serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya 1.1.1.Bersyukur atas anugrah Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan alam berserta isinya 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi melaksanakan penelaahan fenomena alam secara mandiri maupun berkelompok 2.2.1.Menghargai hasil kerja individu dal kelompk 3.6. Memahami sifat-sifat cahaya Melalui pengamatan dan mendeskripsikan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 3.6.1.Menyebutkan sifat-sifat cahaya PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik mengacu kurikulum 2013 pada subtema bermain di lingkungan rumah untuk siswa kelas II SD Negeri Kalasan 1.

0 2 331

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan I.

6 34 394

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.

1 6 284

Pengembangan medi pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV SDN Kalasan 1.

0 11 318

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 75 392

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 2 325

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 0 329

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum Sd 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

2 13 328

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 3 354

Pengembangan perangkat pembelajaran subtema macam-macam sumber energi mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 0 184