4. Sikap Spritual
Indikator 1.1.1 Mensyukuri bahwa hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya adalah ciptaan Tuhan yang Maha Esa.
Teknik Penilaian Pengamatan
Instrumen Instrumen pengamatan
No. Nama Siswa
Berdoa Syukur Sangat Baik
SB Baik
B Cukup
C Kurang
K 1.
2. 3.
4. SB: Sangat Baik, B: Baik, C: Cukup, K: Kurang
Kriteria Sangat Baik
SB Baik
B Cukup
C Kurang
K
Berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
pembelajaran Selalu melakukan
doa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
pembelajaran Sering melakukan
doa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
pembelajaran Kadang-kadang
melakukan doa sebelum dan
sesudah melakukan
kegiatan pembelajaran
Tidang pernah melakukan doa
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
pembelajaran
C. Muatan Pelajaran : Matematika
1. Pengetahuan
Indikator 3.10.1 Memberi contoh menyederhanakan kesamaan
dua Ekspresi
Teknik Penilaian Tes tertulis
Instrumen Soal:
a. 2 x 3 + 1 = 7 dan 2 x 3 + 1 ≠ 8
b. 4 x 7 + 2 = 30 dan 4 x 7 + 2 ≠ 36
Jawaban: Disesuaikan dengan jawaban siswa
2. Keterampilan
Indikator 4.1.1 Mengaplikasikan pemahaman persamaan ekspresi
Matematika dalam operasi hitung penjumlahan, pengurangan, dan perkalian.
Teknik Penilaian Tes tertulis
Instrumen Soal:
Penjumlahan a. 2 x 4 + 5 =
b. 4 x 5 + 3 = c 2 + 5 x 6 =
d 3 x 7 + 4 = e 2 + 5 x 8 =
Pengurangan a. 2 x 4 - 5 =
b. 4 x 5 - 3 = c. 6 x 2 - 5 =
d. 3 x 7 - 4 = e. 8 x 2 - 5 =
Jawaban: Penjumlahan
a. 2 x 4 + 5 = 13 dan 2 x 4 + 5 ≠ 18
b. 4 x 5 + 3 =23 dan 4 x 5 + 3 ≠ 40
c 2 + 5 x 6 = 32 dan 2 + 5 x 6 ≠ 42
d 3 x 7 + 4 =25 dan 3 x 7 + 4 ≠ 33
e 2 + 5 x 8 =42 dan 2 + 5 x 8 ≠ 36
Pengurangan a. 2 x 4 - 5 = 3 dan 2 x 4 - 5
≠ -2 b. 4 x 5 - 3 =17 dan 4 x 5
– 3 ≠ 8 c. 6 x 2 - 5 = 7 dan 6 x 2
– 5 ≠ -24 d. 3 x 7 - 4 =17 dan 3 x 7
– 4 ≠ 9 e. 8 x 2 - 5 =11 dan 8 x 2
– 5 ≠ -24
No Benar Salah
Penjumlahan
1 20
2 20
3 20
4 20
5 20
Pengurangan
1 20
2 20
3 20
4 20
5 20
Skor Maksimal = 100 �� �� � ℎ� =
�� �ℎ� �
� � � ×
170
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK HARIAN RPPTH
Satuan Pendidikan
:
SDN Kalasan I Kelas Semester
:
IV1 Muatan Pelajaran Terkait
:
IPA, SBdP dan Bahasa Indonesia Tema
:
2. Selalu Berhemat Energi Sub Tema
:
1. Macam-Macam Sumber Energi Pembelajaran ke-
:
2 Alokasi Waktu
:
6 x 35 menit
A. Kompetensi Inti KI
1.
Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba [mendengar,
melihat, membaca] serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah, sekolah, dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Kategori