Pengetahuan Keterampilan Muatan Pelajaran IPS

Penggalan 3 a. PendahuluanKegiatan Awal3 menit - Doa setelah istirahat - Guru menanyakan kegiatan siswa selama istirahat - Siswa diberi kesempatan untuk menyiapkan diri sebelum pelajaran dimulai. b. Kegiatan Inti37 menit - Siswa diminta guru untuk menonton sebuah tayangan video proses pengolahan minyak bumi. mengamati - Siswa mengamati video tersebut sambil menuliskan hal-hal penting proses terjadinya minyak bumi dengan menggunakan kata-kata baku. mengamati - Siswa bertanya jawab dengan guru mengenai tayangan tersebut. menanya - Siswa diminta untuk mendesain sebuah poster yang berisikan slogan mengenai pemanfaatan BBM dan kebersihan lingkungan.mencoba - Masing-masing kelompok dibagikan kertas, gunting, lem dan spidol warna. - Siswa bekerjasama untuk membuat poster yang berisiskan slogan tentang pemanfaatan BBM, hemat BBM dan kebersihan lingkungan. - Siswa diingatkan untuk pembauatan poster dengan rapi sekaligus langsung diwarnai. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI - Siswa mempresentasikan slogan di depan kelas, kelompok lain memperhatikan dan menanggapi. mengomunikasikan - Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya. Jika ada siswa yang masih mengalami kesalahan dalam konsep, maka guru membenarkan. Namun, jika sudah benar, maka guru memberikan penguatan.mengkomunikasikan - Guru meminta setiap kelompok menuliskan sebuah doa sebagai wujud syukur pada Tuhan atas BBM untuk kebutuhan sehari-hari. c. Kegiatan akhir 30 menit - Guru merangkum kegiatan pembelajaran dari awal dengan meminta siswa menuliskan kesimpulan pada buku - Siswa melakukan refleksi atas pembelajaran hari ini - Siswa mengerjakan post test - Guru memberikantindak lanjut pada siswa untuk belajar mulai dari pembelajaran 1 samapi 5, karena pembelajaran 6 sudah masuk evaluasi. - Doa penutup, salam. H. Penilaian

1. Jenis teknik penilaian

Aspek Penilaian Jenis Teknik Pengetahuan Tes Tertulis Keterampilan Non tes Produk Sikap Non tes Observasi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2. Instrumen: Soal tes dan kunci jawaban serta tugas dan rubrik penilaian terlampir 3. Pedoman penskoran : terlampir

I. Lampiran-lampiran

- Lampiram materi - Media Pembelajaran - Penilaian setiap muatan pelajaran - Lembar kerja siswa - Soal post test - Lagu

Dokumen yang terkait

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik mengacu kurikulum 2013 pada subtema bermain di lingkungan rumah untuk siswa kelas II SD Negeri Kalasan 1.

0 2 331

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan I.

6 34 394

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.

1 6 284

Pengembangan medi pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV SDN Kalasan 1.

0 11 318

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 75 392

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 2 325

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 0 329

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum Sd 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

2 13 328

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 3 354

Pengembangan perangkat pembelajaran subtema macam-macam sumber energi mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 0 184