Penggalan 3 a.
Pendahuluan Kegiatan Awal 3 menit
- Doa setelah istirahat
- Guru menanyakan kegiatan siswa selama istirahat
- Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mempersiapkan dirinya dalam
menerima pelajaran. -
Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan dipelajari selajutnya
b. Kegiatan Inti 37 menit
- Setiap kelompok menyampaikan hasil pekerjaannya. menyajikan
-
Siswa lain menanggapi hasil pekerjaan temannya. mengkomunikasikan
- Siswa bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah dilakukan
dan makna dari pembelajaran hari itu untuk menghargai bentuk keragaman yang ada, cermat dan bersyukur atas apa yang Tuhan berikan.
- Siswa mengumpulkan hasil pekerjaan kelompok berupa enam kalimat
matematika dengan bilangan dan operasi hitung yang berbeda penjumlahan,
pengurangan, dan perkalian di depan kelas .
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya. Jika ada siswa
yang masih mengalami kesalahan dalam konsep, maka guru membenarkan. Namun,
jika sudah
benar, maka
guru memberikan
penguatan.
mengkomunikasikan untuk memberi balikan
- Guru meminta setiap kelompok menuliskan sebuah doa sebagai wujud syukur
pada Tuhan pada bahan ajar PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
c. Kegiatan Penutup 30 menit
- Guru merangkum kegiatan pembelajaran dari awal dengan meminta siswa
menuliskan kesimpulan pada buku
- Siswa melakukan refleksi atas pembelajaran hari ini dengan bimbingan guru
- Siswa mengerjakan post test
- Guru memberikan tindak lanjut pada siswa untuk kenampakan alam dan buatan
di lingkungan sekitar -
Doa, salam penutup
H. Penilaian
1. Jenis teknik penilaian
Aspek Penilaian Teknik
Bentuk
Pengetahuan Tes
Tertulis Keterampilan
Non tes Produk
Sikap Non tes
Penilaian diri
2. Instrumen: Soal tes dan kunci jawaban serta tugas dan rubrik penilaian terlampir
3. Pedoman penskoran : terlampir
I. Lampiran-lampiran
- Ringkasan Materi
- Media Pembelajaran
- Penilaian setiap muatan pelajaran
- Lembar kerja siswa
- Soal post test
- Lagu
PENILAIAN SETIAP MUATAN PELAJARAN PEMBELAJARAN 4
F. Muatan Pelajaran: Bahasa Indonesia
1. Pengetahuan
Kunci Jawaban
Angin dapat menggerak kincir dan dapat menghasilkan energi listrik.
Indikator 3.1.1 Menyebutkan informasi dari teks laporan hasil
pengamatan tentang energi gerak.
Teknik Penilaian Tes tertulis
Instrumen Laporan Percobaan
Nama percobaan: kincir angin Tujuan percobaan: untuk mengatahui energi yang dihasilkan
Alat-alat yang dibutuhkan: Lidisumpit kayu, gunting, lem, kertas berbentuk persegi dan jarumpinpaku payung
Langkah kerja:
Kesimpulan: angin dapat menggerak kincir dan dapat menghasilkan energi listrik
Soal. Sebutkan informasi yang kamu dapat dari teks laporan
diatas PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
