7 Kontinuitas. Multimedia harus dapat mendorong secara terus
menerus untuk belajar, sehingga dapat menumbuhkan minat belajar lebih lanjut. Multimedia juga harus dapat meninggalkan
bekas, sehingga ketika seseorang selesai menjalankan sebuah program, ia akan merasa telah belajar sesuatu.
Berdasarkan pemaparan para ahli tersebut di atas, peneliti dapat menyimpulkan bahwa dalam merancang atau mendesain sebuah media
interaktif atau media presentasi berbasis ICT, perancang perlu memperhatikan beberapa hal seperti kesederhanaan, jenis huruf, konten
atau isi media, cara penyajiannya, bahasa penggunaan, dan lain sebagainya. Kriteria penilaian atau hal-hal yang perlu diperhatikan
dalam membuat sebuah media interaktif menurut para ahli tersebut di atas, kemudian digunakan oleh peneliti sebagai acuan dalam menyusun
instrumen validasi atau instrumen penilaian kelayakan media pembelajaran berbasis ICT.
c. Kelebihan Microsoft PowerPoint
Microsoft Powerpoint memiliki keuntungan tersendiri jika
dibandingkan dengan media pembelajaran interaktif lainnya. Keuntungan terbesar dari program ini adalah tidak diperlukannya
pembelian piranti lunak karena sudah berada di dalam Microsoft Office
program komputer Sanaky, 2013: 147. Keuntungan lain dari program ini adalah sederhananya tampilan ikon-ikon dan ikon-ikon
pembuatan presentasi kurang lebih sama dengan ikon-ikon pada PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Microsoft Word, sehingga pemakai tidak perlu mempelajari bahasa
pemrograman, tetapi dengan ikon yang telah dikenal dapat dengan
mudah mengoperasikan program tersebut.
Seorang pengajar dapat mendesain berbagai program pembelajaran sesuai materi, metode, dan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai, dengan memanfaatkan Microsoft Powerpoint. Sanaky 2013: 148 menyebutkan keuntungan desain dengan
menggunakan Microsoft Powerpoint yaitu: 1
Memasukkan teks, gambar, suara, dan video. 2
Membuat tampilan yang menarik dengan memberi warna, tekstur, dan memasang gambar dari file sendiri.
3 Membuat hyperlink yang dapat membuat desain menjadi lebih
interaktif. 4
Membuat slide transtiton. Darmawan 2011: 162 menyebutkan keuntungan Microsoft
Powerpoint yaitu:
1 Memiliki fitur-fitur yang lengkap seperti pada Microsoft Word.
2 Dapat digunakan untuk program model pembelajaran interaktif
di kelas. 3
Pengembangan proses pembelajaran terdiri dari beberapa komponen dalam bentuk file dan juga dapat dibantu dengan
menggunakan hyperlink. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4 Fasilitas Powerpoint dapat digunakan untuk kepentingan
pemrograman multimedia pembelajaran atau CAI. Daryanto 2010: 164 kelebihan dari Microsoft Powerpoint
yaitu” 1
Penyajiannya menarik karena ada permainan warna, huruf, dan animasi, baik animasi teks maupun animasi gambar atau foto.
2 Lebih merangsang anak untuk mengetahui lebih jauh informasi
tentang bahan ajar yang tersaji. 3
Pesan informasi secara visual lebih mudah dipahami peserta didik.
4 Guru tidak perlu banyak menerangkan bahan ajar yang sedang
disajikan. 5
Dapat diperbanyak sesuai kebutuhan dan dapat dipakai berulang-ulang.
6 Dapat disimpan dalam bentuk data optik atau magnetik,
sehingga praktis untuk dibawa kemana-mana. Berdasarkan pemaparan tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa
media yang menggunakan Microsoft Powerpoint tidak selamanya memiliki keuntungan bagi guru maupun siswa. Oleh karena itu, guru
sebaiknya memahami benar tentang Microsoft Powerpoint sebelum memutuskan untuk menggunakannya sebagai media pembelajaran
pembelajaran. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3. Model pengembangan ASSURE
