Bahasa Indonesia. IPA Tujuan Pembelajaran

Kriteria Baik sekali Baik Cukup Kurang 4 3 2 1 Menggunakan bahasa Indonesia yang baku Siswa selalu menggunakan bahasa Indonesia yang baku Siswa sering menggunakan bahasa Indonesia yang baku Siswa kadang menggunakan bahasa Indonesia yang baku Siswa tidak menggunakan bahasa Indonesia yang baku Susunan lengkap Susunan laporan sangat lengkap Susunan laporan lengkap Susunan laporan kurang lengkap Susunan laporan tidak lengkap Indikator 4.1.2 Menyajikan informasi dalam bentuk buklet Teknik Penilaian Pengamatan Instrumen Lembar observasi Kriteria Sangat bagus 4 Bagus 3 Cukup 2 Berlatih lagi 1 Tercantum informasi tentang manfaat benda elektronik. Tercantum 4 informasi tentang benda elektronik. Tercantum 3 informasi tentang benda elektronik. Tercantum 2 informasi tentang benda elektronik. Tidak tercantum Informasi tentang benda elektronik. Tercantum informasi tentang sumber energi yang digunakan dan bentuk perubahan energi. Tercantum informasi tentang sumber dan perubahan bentuk energi. Hanya mencantumkan perubahan bentuk energi. Hanya mencantumkan sumber energi. Tidak Mencantumkan keduanya. Tercantum informasi tentang cara aman penggunaan benda elektronik. Tercantum 3 informasi cara aman penggunaan benda elektronik. Tercantum 2 informasi cara aman penggunaan Tercantum 1 informasi cara aman penggunaan Tidak mencantumkan informasi cara aman penggunaan benda elektronik. benda elektronik. benda elektronik. Tercantum informasi tentang cara perawatan benda sehingga akan tahan lama. Tercantum 3 Informasi tentang cara perawatan benda sehingga tahan lama. Tercantum 2 informasi tentang cara perawatan benda sehingga cukup tahan lama. Tercantum 1 informasi tentang cara perawatan benda sehingga kurang tahan lama. Tidak tercantum informasi tentang cara perawatan benda sehingga tidak tahan lama.

B. Muatan Pelajaran :IPA

1. Pengetahuan

Indikator 3.4.1 Mengidentifikasi berbagai bentuk energi dan menjelaskan manfaatnya dalam bentuk tulisan Teknik Penilaian tes tertulis Instrumen Daftar periksa Kriteria Keterangan Sudah Belum Mencantumkan kegunaan benda elektronik Mencantumkan perubahan bentuk energi

2. Keterampilan

Indikator 4.7.1Melaporkan hasil pengamatan tentang manfaat sumber energi listrik bagi kehidupan manusia Teknik Penilaian Pengamatan Instrumen Instrumen pengamatan Kriteria Sangat bagus 4 Bagus 3 Cukup 2 Berlatih lagi 1 Menggunakan kata baku Siswa selalu menggunakan kata baku Siswa sering menggunakan kata baku Siswa jarang menggunakan kata baku Siswa tidak menggunakan kata baku Kejelasan suara Siswa mempresentasikan dengan suara yang sangat jelas Siswa mempresentasikan dengan suara yang jelas Siswa mempresentasikan dengan suara yang kurang jelas Siswa mempresentasikan dengan suara yang tidak jelas.

3. Sikap sosialindividu

Indikator 2.2.1 Menghargai hasil kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari. Teknik Penilaian Pengamatan Instrumen Instrumen pengamatan Kriteria Sangat bagus 4 Bagus 3 Cukup 2 Berlatih lagi 1 Memberi pujian Siswa selalu memberikan pujian Siswa sering memberikan pujian Siswa jarang memberikan pujian Siswa tidak memberikan pujian