Jenis teknik penilaian Langkah –Langkah Kegiatan Pembelajaran

D. Materi Pembelajaran

IPA : Keragaman di Lingkungan Sekolah Bahasa Indonesia : Penyusunan Laporan Percobaan Ringkasan materi terlampir E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Pendekatan : Tematik Integratif dan Saintifik Metode : Pengamatan, diskusi, tanya jawab, ceramah

F. Media Alat Dan Sumber Pembelajaran

3. Media :gambar, cerita, lagu “Bangun Pemudi Pemuda” 4. Alat Bahan : alat tulis 5. Sumber Belajar : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Selalu Berhemat Energi: Buku Guru Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SDMI Kelas IV -- Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. hal 38-47 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Selalu Berhemat Energi: Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SDMI Kelas IV -- Edisi Revisi . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. hal 64-69.

G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Penggalan 1 a. Pendahuluan Kegiatan Awal 15 menit  Doa, presensi  Apersepsi : Guru bertanya jawab dengan siswa mengenai Indonesia  Motivasi : Siswa dan guru bernyayi lagu “Pelangi-Pelangi”  Orientasi : Guru bertanyajawab dengan siswa terkait lagu yang dinyayikan. “Apa isi dari lagu tersebut?” Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

b. Kegiatan Inti 87 menit

- Sebagai kegiatan pembuka, ajak siswa keluar kelas untuk mengamati cahaya matahari mengamati Ajukan pertanyaan:  Apa yang kamu ketahui tentang cahaya?  Bagaimana peranan cahaya bagi kehidupan dibumi?  Bagaimana sifat-sifat cahaya?  Apakah cahaya merupakan salah satu bentuk energi? menanya - Siswa kembali ke kelas. Komunikasikan bahwa mereka akan melakukan percobaan untuk mengetahui dan membuktikan sifat-sifat cahaya . mencoba - Siswa membagi kelompok menjadi empat kelompok untuk melakukan percobaan tentang 4 sifat cahaya. Mencoba c. Kegiatan Akhir 3 menit - Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk istirahat - Guru memberikan nasehat kepada siswa untuk berhati-hati selama istirahat - Doa istirahat. Penggalan 2 a. Pendahuluan Kegiatan Awal 3 menit - Doa setelah istirahat - Guru menanyakan kegiatan siswa selama istirahat - Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mempersiapkan dirinya dalam menerima pelajaran

b. Kegiatan Inti 99 menit

- Guru menyiapkan alat dan bahan. - Setiap kelompok siswa akan melakukan semua percobaan, guru berkeliling saat siswa melakukan pecobaan dan mengarahkan siswa untuk melakukan percobaan sesuai instruksi. mencoba - Siswa mencatat hasil percobaan dalam bentuk tabel. - Siswa melakukan analisis data hasil percobaan melalui diskusi bersama teman dalam kelompok dan membuat kesimpulan hasil percobaan . menalar - Siswa melakukan percobaan tambahan membuat pelangi c. Kegiatan Penutup 3 menit - Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk beristirahat - Guru memberikan nasehat kepada siswa untuk berhati-hati selama istirahat - Doa istirahat Penggalan 3 a. Pendahuluan Kegiatan Awal 3 menit - Doa setelah istirahat - Guru menanyakan kegiatan siswa selama istirahat - Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mempersiapkan dirinya dalam menerima pelajaran.

b. Kegiatan Inti 37 menit

Evaluasi IPA, Bahasa Indonesia PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI