Alokasi Waktu dan Subtopik Pembelajaran dan penilaian topik Interaksi Makhluk Hidup
2. Pertemuan I: Konsep Lingkungan 2 JP a. Materi Untuk Guru
Tatap muka I dimaksudkan untuk mengantarkan peserta didik kepada pemahaman tentang konsep lingkungan, melatih kesadaran peserta didik tentang hakikat dirinya dan keberadaan dirinya dalam suatu lingkungan melalui kegiatan pengamatan terhadap suatu lingkungan makro yang direkayasa oleh peserta didik dalam suatu kegiatan pengamatan. Istilah lingkungan berasal dari kata “Environment”, yang memiliki makna “The physical, chemical, and biotic condition surrounding an organism”. Berdasarkan istilah tersebut, maka lingkungan secara umum diartikan sebagai segala sesuatu di luar individu. Segala sesuatu di luar individu merupakan sistem yang kompleks sehingga dapat memengaruhi satu sama lain. Kondisi yang saling memengaruhi ini membuat lingkungan selalu dinamis dan dapat berubah-ubah sesuai dengan kondisi dan seberapa besar komponen lingkungan itu dapat memengaruhi dengan kuat. Ada saatnya berubah menjadi baik dan tidak menutup kemungkinan untuk berubah menjadi buruk. Perubahan itu dapat disebabkan oleh makhluk hidup dalam satu lingkungan tersebut. Lingkungan terdiri atas dua komponen utama, yaitu: 1 Komponen biotik, terdiri atas makhluk hidup seperti: manusia, hewan, tumbuhan, dan jasad renik. 224 Buku Guru Kelas VII SMPMTs 2 Komponen biotik, terdiri atas benda-benda mati seperti: air, tanah, udara, cahaya, dan sebagainya. Gambar 9.1 Komponen-komponen lingkunganb Pembelajaran
1 Tujuan Esensial Peserta didik dapat menjelaskan konsep lingkungan dan komponen- komponennya. 2 Kegiatan Pembelajaran a Pendahuluan Untuk memeroleh perhatian dan memotivasi peserta didik tunjukkanlah posisi gambar suatu kawasan dan minta peserta didik untuk mengungkapan apa yang mereka lihat dalam gambar tersebut. b Inti Secara berkelompok, peserta didik melakukan kegiatan “Mempelajari Lingkungan”, melakukan pengamatan terhadap suatu lingkungan yang direkayasa oleh peserta didik dalam kerja ilmiahnya. Kemudian menuliskan hasil kerjanya sesuai kreasi peserta didik, danParts
» Pendahuluan Post Unduh 7 IPA BUKU GURU
» Pendekatan dan Metode Pembelajaran IPA
» Keterampilan Proses Post Unduh 7 IPA BUKU GURU
» Pembiasaan Sikap Post Unduh 7 IPA BUKU GURU
» Penilaian Produk Contoh Instrumen Penilaian untuk Keterampilan Proses a. Penilaian Unjuk Kerja
» Alokasi Waktu Pembelajaran Setiap Topik
» Pengantar KI dan KD pada Materi Pokok Objek IPA dan Pengamatannya
» Pembelajaran Pertemuan I: Objek IPA dan Pengamatan 3 JP a. Materi Untuk Guru
» Pertemuan II: Pengukuran Sebagai Bagian dari Pengamatan 2 JP a. Materi Untuk Guru
» Materi Untuk Guru Pertemuan III: Besaran Pokok Panjang, Massa dan Waktu serta Pengukurannya 3 JP
» Pertemuan IV: Besaran Turunan 2 JP a. Materi Untuk Guru
» Pembelajaran Pertemuan V: Tugas Proyek 3 JP a. Untuk Guru
» Pertemuan VI: Ulangan Harian 2 JP D. Penilaian Penilaian Diri
» Bentuk Komunikasi dengan Orang TuaWali
» Pengantar Post Unduh 7 IPA BUKU GURU
» KI dan KD pada Materi Pokok Klasiikasi Benda
» Pertemuan I: Mengidentiikasi Benda-benda di Sekitar a. Materi Untuk Guru
» Pertemuan II: Membedakan Makhluk Hidup dan Tak Hidup a. Materi Untuk Guru
» Berkembang Biak reproduksi Pembelajaran pada Topik Klasiikasi Benda 1. Alokasi Waktu dan Subtopik
» Peka terhadap Rangsang Iritabilitas
» Pertemuan III: Zat Padat, Cair, dan Gas 3 JP a. Materi Untuk Guru
» Senyawa Pertemuan IV: Unsur, Senyawa, dan Campuran 3 JP a. Materi Untuk Guru
» Campuran Pertemuan IV: Unsur, Senyawa, dan Campuran 3 JP a. Materi Untuk Guru
» Campuran Homogen Pembelajaran pada Topik Klasiikasi Benda 1. Alokasi Waktu dan Subtopik
» Campuran Heterogen Pembelajaran pada Topik Klasiikasi Benda 1. Alokasi Waktu dan Subtopik
» Pertemuan V: Larutan asam, basa, garam, dan indikator 5 JP a. Untuk Guru
» Asam Post Unduh 7 IPA BUKU GURU
» Basa Post Unduh 7 IPA BUKU GURU
» Pertemuan VI: Tes Harian 2 JP 8. Pertemuan VII: Kerja Proyek 3 JP
» Penilaian Diri Penilaian 1. Penilaian oleh Guru
» Bentuk Komunikasi dengan orang tuawali Kunci Jawaban
» Pengantar KI dan KD pada Materi Pokok Klasiikasi Makhluk Hidup
» Pembelajaran Pertemuan I: Klasiikasi 3 JP a. Materi Untuk Guru
» Materi Untuk Guru Pertemuan II: Bagaimana mengelompokan Tumbuhan dan Hewan Kunci dikotom 3 JP
» Pembelajaran Pertemuan II: Bagaimana mengelompokan Tumbuhan dan Hewan Kunci dikotom 3 JP
» Pertemuan IV: Klasiikasi tumbuhan dan hewan 3 JP a. Materi Untuk Guru
» Pertemuan V: Tes Evaluasi 2 JP A. Penilaian
» Bentuk Komunikasi dengan Orang TuaWali Jawaban Evaluasi
» KI dan KD pada Materi Pokok Sistem Organisasi Kehidupan
» Pertemuan I: Konsep Sistem Organisasi Kehidupan 2 JP a. Materi Untuk Guru
» Pertemuan IV dan V: Jaringan 2JP dan Praktikum 3JP a. Materi Untuk Guru
» Materi Untuk Guru Pertemuan VII: Sistem Organ, Organisme dan Presentasi Proyek Sel 3JP
» Jaringan Meristem Bentuk Komunikasi dengan Orang TuaWali
» Kunci Jawaban Post Unduh 7 IPA BUKU GURU
» KI dan KD pada Materi Pokok Perubahan Benda-benda di Sekitar Kita
» Pertemuan I: Perubahan Fisika dan Perubahan Kimia 2 JP a. Materi Untuk Guru
» Pertemuan II: Perubahan Kimia 2 JP a. Materi Untuk Guru
» Materi Untuk Guru Pertemuan III: Pemisahan Campuran: Filtrasi, Sentrifugasi, dan Kromatograi 2JP
» Materi Untuk Guru Pertemuan IV: Pemisahan Campuran dengan Metode Distilasi dan Sublimasi 3 JP
» Pengantar KI dan KD pada Materi Energi Dalam Sistem Kehidupan
» Pertemuan I: Konsep Energi dan Sumber energi 2 JP a. Materi Untuk Guru
» Materi Untuk Guru Pertemuan II: Transformasi Energi dalam Sel dan Metabolisme Sel 3 JP
» Pertemuan III: Respirasi 2JP a. Materi Untuk Guru
» Pertemuan IV: Pencernaan Makanan 3JP a. Materi Untuk Guru
» Pengantar KI dan KD pada Materi Pokok Suhu dan Perubahannya
» Pembelajaran Pertemuan I: Pengertian Suhu dan Perubahannya a. Materi Untuk Guru
» Pertemuan II: Skala Suhu I membuat skala suhu 2 JP a. Materi Untuk Guru
» Pertemuan III: Skala Suhu dan Mengamati Pemuaian 3 JP a. Materi Untuk Guru
» Pembelajaran Pertemuan V: Pemuaian Zat Cair dan Gas; Tugas Proyek 3 jam a. Untuk Guru
» Pengantar KI dan KD pada Subtopik Kalor dan Perpindahannya
» Pembelajaran Pertemuan I: Pengertian Kalor dan Kalori Makanan 3 JP a. Materi Untuk Guru
» Pembelajaran Pertemuan II: Kalor pada Perubahan Suhu 3 JP a. Materi Untuk Guru
» Pembelajaran Pertemuan III: Kalor dan Perubahan Wujud 2 JP a. Materi Untuk Guru
» Pembelajaran Pertemuan IV: Perpindahan Kalor: Konduksi dan Konveksi 3 JP a. Materi Untuk Guru
» Pembelajaran Pertemuan V: Radiasi 2 jam a. Untuk Guru
» Pertemuan VI: Penyajian Tugas Proyek 3 JP
» Pengantar KI dan KD pada Materi Pokok Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan
» Alokasi Waktu dan Subtopik Pembelajaran dan penilaian topik Interaksi Makhluk Hidup
» Pertemuan I: Konsep Lingkungan 2 JP a. Materi Untuk Guru
» Materi untuk Guru Pertemuan II: Apa yang Kamu Temukan dalam Suatu Lingkungan 3 JP
» Materi Untuk Guru Pertemuan III: Interaksi dalam Ekosistem Membentuk Suatu Pola 2 JP
» Pembelajaran Pertemuan V: Radiasi 2 jam a. Materi Untuk Guru
» Pertemuan VI: Penyajian Tugas Proyek 2 JP a. Materi Untuk Guru
Show more