47
Adapun langkah-langkah pengujian hipitesis sebagai berikut: a Rumuskan Hipotesis
Ho, µa = µb Ha, µa ≠ µb
µa : Rata-rata hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran kooperatif teknik jigsaw
µb : Rata-rata hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran kooperatif teknik TSTS
b Tentukan Uji Statistik
23
S
n n
X X
t
2 1
2 1
1 1
1
X
Rata-rata hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran kooperatif teknik jigsaw
2
X Rata-rata hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran
kooperatif teknik TSTS c Tentukan Kriteria Pengujian
Untuk menentukan kriteria pengujian pada pengolahan data dilakukan dengan operasi perhitungan, pengujiannya dengan melihat
perbandingan antara t hitung dan tabel. d Lakukan Pengambilan Kesimpulan
Jika operasi perhitungan pada langkah sebelumnya ternyata: 1 Jika
t Hitung ≤ t Tabel, maka Ho diterima 2 Jika
t Hitung ≥ t Tabel, maka Ho ditolak
4. N-Gain
Menurut Meltzer untuk mengetahui peningkatan skor pretes dan postes menggunakan rumus Normalized Gain.
22
HET Ruseefendi, Statistik Dasar …, h. 398
23
HET Ruseefendi, St atistik Dasar…, h. 315-316
48
N-Gain = t
skorpretes skorideal
pretest skor
posttest skor
Menurut Hake Gain skor ternormalisasi menunjukan tingkat efektivitas perlakuan dari pada perolehan skor atau postes. Terdapat tiga
kategorisasi perolehan skor gain ternormalisasi:
g-tinggi : nilai g0,7 g-
sedang: nilai 0,7 e”ge”0,3 g-rendah : nilai g0,3
H. Hipotesis Statistik
Berdasarkan tinjauan pustaka dan kerangka pikir diatas, maka hipotesis penelitian dirumuskan sebagai berikut:
Ho, µa = µb Ha, µa ≠ µb
Keterangan: Ho : Tidak terdapat perbedaan antara kelas jigsaw dan TSTS.
Ha : Terdapat perbedaan antara kelas jigsaw dan TSTS. µa
: Rata-rata hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran kooperatif teknik jigsaw
µb : Rata-rata hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran kooperatif
teknik TSTS
49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Data Pretest Kelas Jigsaw dan TSTS
Pada subbab deskripsi data ini dijelaskan gambaran umum dari data yang telah diperoleh. Data-data yang dideskripsikan di sini adalah
data hasil pretest, posttest, dan nilai N-Gain dari kedua kelas. Gambaran tentang data-data ini meliputi nilai rata-rata, median, modus, dan nilai
deviasi standar. Deskripsi data hasil pretest kelas Jigsaw dan TSTS dapat dilihat
pada table 4.1:
Tabel 4. 1 Data Pretest Kelas Jigsaw dan TSTS
Deskripsi Jigsaw
TSTS
Skor Minimal 12
16 Skor Maksimal
52 56
Mean 35,2
39,6 Median
55,6 45,25
Modus 26,48
34,75 Standar Deviasi
12,1 12,35
2. Deskripsi Data Posttest Kelas Jigsaw dan TSTS
Deskripsi data hasil posttest kelas Jigsaw dan TSTS dapat dilihat
pada tabel 4.2: Tabel 4. 2 Data
Posttest Kelas Jigsaw dan TSTS Deskripsi
Jigsaw TSTS
Skor Minimal 52
40 Skor Maksimal
92 80
Mean 72,8
67 Median
74,49 74,5
