Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan
33 1
Guru sebagai Fasilitator
Tugas seorang guru tidak hanya menyampaikan informasi kepada peserta didik, tetapi guru juga berperan sebagai fasilitator sehingga peserta didik
mendapatkan kemudahan dalam belajar.
2 Guru sebagai Motivator
Motivasi merupakan faktor pendorong yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.
Sebagai motivator, guru harus mampu membangkitkan motivasi belajar peserta didik dengan memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut.
a Peserta didik akan belajar dengan giat, ketika peserta didik tersebut memiliki
minat dan perhatian terhadap pekerjaannya. b
Pemberian tugas yang jelas dan mudah untuk dimengerti. c
Pemberian penghargaan terhadap hasil kerja peserta didik. d
Pemberian hadiah dan hukuman kepada peserta didik yang berhak untuk mendapatkannya.
e Pemberian penilaian secara objektif.
3 Guru sebagai Pemacu
Sebagai pemacu belajar, guru memiliki peranan yang penting terhadap keberhasilan pembelajaran di Sekolah dan membantu peserta didik dalam
mewujudkan cita-citanya secara optimal. Dalam peran ini, guru harus mampu mengembangkan potensi peserta didik sesuai dengan pendapat dan cita-citanya
di masa depan.
34 4
Guru sebagai Pemberi Inspirasi Sebagai pemberi inspirasi, guru harus mampu memberikan inspirasi kepada
peserta didik dengan tujuan supaya proses pembelajaran dapat memunculkan berbagai pemikiran gagasan baru. Dalam hal ini guru harus mampu
menciptakan lingkungan Sekolah yang baik, sehingga dapat memunculkan rasa semangat belajar yang tinggi.