temannya yang sesuai dengan tujuan penelitian, yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif.
Penelitian ini diharapkan mampu menghasilkan data yang bersifat deskriptif kualitatif untuk menggambarkan metode Lovaas Applied Behavior Analysis ABA
dalam penatalaksanaan perilaku anak autis. Dalam penelitian ini, subjek penelitian tidak mendapatkan perlakuan oleh peneliti. Peran peneliti hanyalah mengamati dan
menghimpun informasi dan mendeskripsikan secara mendalam dari berbagai sumber mengenai penatalaksanaan perilaku anak autis dengan menggunakan
metode Lovaas, sehingga pada akhirnya peneliti dapat menggambarkan dan memaknai temuan hasil penelitian tentang pelaksanaan metode Lovaas di sekolah
tersebut.
B. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di tiga sekolah penyelenggara pendidikan khusus autis di Yogyakarta, yaitu di SLB Khusus Autis Bina Anggita, SLB
Khusus Autis Fajar Nugraha, dan SLB Khusus Autis Citra Mulia Mandiri. Deskripsi tempat penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. SLB khusus Autis Bina Anggita
SLB Autis Bina Anggita ini merupakan lembaga pendidikan khusus berstatus swasta di bawah naungan yayasan Bina Anggita, yang beralamatkan
di Jl.Garuda no 43, Wonocatur, Banguntapan, bantul. Sekolah ini memberikan layanan secara khusus bagi penyandang autis, dengan jumlah siswa SLB autis
Bina Anggita Yogyakarta sampai saat ini sebanyak 44 siswa, dengan rincian kelas TKLB sebanyak 3 siswa, SDLB sebanyak 36 siswa, SMPLB 2 siswa,
dan SMALB sebanyak 3 siswa. Sedangkan jumlah tenaga pengajar di SLB Bina Anggita sebanyak 20 guru 17 GTT GTY, 3 PNS, dan 4 guru ekstra.
SLB Bina Anggita merupakan sekolah yang menerapkan metode Lovaas sebagai metode dalam pembelajarannya. Berdasarkan laporan pada
tahun 1999-2004 dengan meggunakan metode ABA, sekolah ini mencetak 25- 30 anak yang dapat mengikuti mainstreaming ke sekolah regular atau sekolah
umum. 2.
SLB khusus Autis Fajar Nugraha SLB khusus autis Fajar Nugraha beralamatkan di Jalan Seturan II No.
59 Catur Tunggal Depok Sleman Yogyakarta. Sekolah Autis Fajar Nugraha adalah sekolah swasta di bawah naungan Yayasan Fajar Nugraha. SLB Fajar
Nugraha merupakan sekolah khusus autis yang pertama kali berdiri di Yogyakarta, dengan peserta didik yang merupakan autis awal sehingga sekolah
ini menerapkan metode ABA sebagai metode utama dalam pembelajarannya untuk membentuk kepatuhan pada anak.
SLB khusus Autis Fajar Nugraha merupakan sekolah full day. Jumlah siswa yang berada di SLB Fajar Nugraha berjumlah 15 anak, dengan jumlah
guru sebanyak 11 guru. Proses pembelajaran di sekolah ini dibagi dengan dua sesi pembelajaran, yaitu kelas pagi jam 08.00- 15.00, dan kelas sore mulai jam
15.00- 17.00. Sekolah ini mempunyai delapan kelas sebagai tempat belajar siswa, dimana setiap kelas dapat dipakai dua atau tiga siswa, dengan ruangan
yang sudah diseting dengan tempat tidur untuk tidur siang siswa.
3. SLB khusus Autis dan Hiperaktif Citra Mulia Mandiri
SLB Khusus Autis dan Hiperaktif Citra Mulia Mandiri merupakan sekolah swasta yang berdiri dibawah yayasan Citra Mulia Mandiri Yogyakarta.
sekolah ini terletak di Dusun Sambirembe, Selomartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta.
SLB Citra Mulia Mandiri merupakan sekolah autis yang baru berdiri tetapi memiliki siswa autis yang bisa dibilang banyak dan memiliki tenaga
pengajar yang terbatas. SLB ini memiliki siswa sebanyak 24 siswa, dan 18 orang guru. Karena kebanyakan anak autis yang bersekolah di SLB ini adalah
anak-anak usia dasar belum terbentuk perilakunya maka pembelajaran untuk anak
difokuskan kepada
tatalaksana perilaku,
meskipun tidak
