Di awal berdirinya, MTs itu menempati ruang di Al-Falah I itu pun baru buka kelas I dan II. Uniknya ada kelas khusus persiapan untuk lulusan SD yang
ingin masuk MTs. Mata pelajarannya juga hampir semua pelajaran keagamaan, itu dikarenakan kurikulum MTs dahulu, mengadopsi sistem Pondok Pesantren yang
kebetulan juga pengajarnya pun lulusan “Ponpes” termasuk Kepala Sekolah MTs pertama, KH. Ubaidillah Isa.
Adapun KH. Rahmatullah Siddiq Pendiri sekaligus Pimpinan Umum YTIA KH. Tabrani Tohir, KH. Asnawi Tohir, KH. Ubaidillah Isa, KH.
Hibatullah Siddiq, H.A. Dumyati, M. Soleh Toha. Ada juga pengajar dari luar kota seperti, Cecep Abdul Mukti, Drs H.M Dawam Anwar, Husni Mansyur, Drs.
Hanafi Tamam, Drs. Ibnu Umar Susilo serta Muhyar Basyir yang bermukim di rumah KH. Ubaidillah Isa dan H. Mukti. Tahun 1970, Bpk. Husni Mansyur BA.
Diangkat menjadi Kepsek MTs AF dengan sekretaris Bpk. H.A. Dumyati. Tahun ini MTs AF mengalami perkembangan yang signifikan.
Memasuki tahun 1972, MTs AF hijrah menempati lokasi baru di Kebun Nanas tepatnya di Jl Masjid An-Nur Grogol Utara Jak-Sel, atau lebih populer
disebut Al-Falah III. Ini berkat kerjasama KH. Rahmatullah Siddiq dengan KH. Azhari. Ditahun ini pula, MTs AF berhasil menamatkan siswa pertamanya dan
ditahun berikutnya 1973 MTs berhak ikut serta dalam UN yang menginduk pada MTS.AIN sekarang MTsN.
Mts AF terus berkembang. Keberadaan lokasinya pun mulai tersebar. Mulai dari Al-Falah III di Kebon Nanas, Al-Falah V di Kemandoran sekarang
telah dipindahkan hingga Al-Falah VI di Jl. KH. Tohir Kp. Baru Th 1998 dialih lokasikan menjadi MA Al-Falah, sedangkan Al-Falah IV yang berlokasi di
samping masjid An-Nur dialokasikan untuk MTs Al-Falah.
2. Visi, Misi dan Tujuan Mts Al-Falah a.
Visi Madrasah
Terbentuknya sumber daya manusia yang berakhlaq Mulia dan berkualitas dalam pengamalan IMTAQ dan IPTEK. Indikator visi
Sebagai indikator visi MTs Al-Falah Jakarta: 1
Memiliki keyakinan teguh dan mengamalkan ajaian agama Islam secara benar dan konsekuen sesuai dengan Al Quran dan sunnah rasul
2 Memiliki integritas yang tinggi terhadap persatuan dan kesatuan bangsa
serta tanah air 3
Mampu bersaing dengan lulusan yang sederajat untuk melanjutkan diterima di jenjang pendidikan yang lebih tinggi
4 Mampu berpikir dan bertindak secara spontan dan kritis dalam memecahkan
masalah yang sedang dihadapi. 5
Memiliki keterampilan, kecakapan non akademis sesuai dengan bakat dan minatnya
6 Memiliki keyakinan teguh dan mengamalkan ajaran agama Islam secara
benar dan konsekuen sesuai dengan Al Quran dan sunnah rasul.
b. Misi Madrasah
Berdasarkan indikator visi MTs MTs Al-Falah Jakarta, maka misi MTs Al-Falah Jakarta pada tahun pembelajaran 2009-2010 adalah :
MISI AKADEMIK 1
Meningkatkan SDM yang berkualitas, kreatif, inovatif bertanggung jawab, dan berakhlakul karimah
2 Mengoptimalkan pembinaan peserta didik agar menjadi kader pemimpin
yang berkualitas, kreatif inovatif, bertanggung jawab, dan berakhlakul karimah
3 Mengembangkan potensi peserta didik agar mampu bersaing dalam meraih
prestasi 4
Meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendidikan 5
Mengoptimalkan peran serta orang tua. masyarakat, dan pemerintah
MISI NON AKADEMIK 1
Mengoptimalkan kegiatan keagamaan secara rutin dan priodik untuk menumbuhkembangkan lingkungan dan perilaku religius sehingga siswa
dapat mengamalkan dan mengahayati agamanya secara nyata. 2
Meningkatkan pengembangan diri peserta didik melalui kegiatan ekstra kurikuler dan ksegiatan layanan konseling sehingga siswa dapat
berkembang sesuai dengan minat dan bakatnya. 3
Melengkapi sarana dan prasarana penunjang kegiatan pengembangan diri 4
Menumbuhkembangkan perilaku terpuji dan praktik nyata sehingga siswa dapat menjadi teladan bagi teman dan masyarakatnya.
Motto MTs Al-Falah Jakarta : Islami, berwawasan, berprestasi dan berkebangsaan
c. Tujuan Madrasah
MTs Al-Falah Jakarta pada tahun pembelajaran 20122013 bertujuan: 1
Meningkatkan kualitas Rata-rata Nilai UN sesuai KKM ideal minimal 65 dan kuantitas lulusan 100
2 Meningkatkan pengamalan dan penghayatan nilai keimanan Islam dalam
kehidupan sehari-hari warga madrasah. 3
Meningkatkan pemberian informasi dan pelayanan kepada peserta didik, orang tua, masyarakat dengan baik dan proporsional berbasis IT dalam
pendidikan sehingga masyarakat merasa nyaman. 4
Mewujudkan MTs Al-FAlah Jakarta sebagai madrasah kebanggaan secara masyarakat Jakarta.
5 Madrasah Al-Falah Jakarta dapat memenuhi delapan Standar Nasional
Pendidikan
