Mengkomun ikasikan
5. Memberikan
kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan jawaban hasil diskusi
6. Memberikan
penjelasan dan persamaan rumus
gerak jatuh bebas, gerak vertikal ke
bawah dan gerak vertikal ke atas
melalui video pembelajaran gerak
lurus di depan kelas 5.
Menyampaikan jawaban hasil
diskusi 6.
Menyimak penjelasan dan
persamaan rumus gerak jatuh bebas,
gerak vertikal ke bawah dan gerak
vertikal ke atas yang disampaikan guru
melalui video pembelajaran gerak
lurus di depan kelas
Penutup Menarik
kesimpulan
Membimbing siswa untuk menyimpulkan
materi gerak jatuh bebas, gerak vertikal ke
bawah dan gerak vertikal ke atas
Menyimpulkan hasil pembelajaran materi
gerak jatuh bebas, gerak vertikal ke
bawah dan gerak vertikal ke atas
dengan bimbingan guru
20 menit
Evaluasi
Memberikan evaluasi sebanyak 3 butir soal
tentang besaran-besaran gerak lurus yang
ditampilkan melalui video pembelajaran
gerak lurus di depan kelas
Mengerjakan soal-soal yang ditampilkan guru
melalui video pembelajaran gerak
lurus secara individual
J. Penilaian
Tes tertulis dalam video sebanyak 3 butir soal essay terlampir. Jakarta, November 2014
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Peneliti
Nurhayati, S. Tp Syifa Fauziah
NIP. NIM 1110016300002
Instrumen Tes Tertulis dalam video No
Soal Jawaban
Pedoman Penilaian
1 Sebuah kelapa jatuh dari
ketinggian 20 m. Berapakah kelajuan kelapa
sesaat sebelum mencapai tanah?
Diketahui : h = 20 m
g = 10 ms
2
Ditanya : V
t
Jawab : V
t 2
= V
2
+ 2aS = 0 + 2 . 10. 20
= 400 V
t
= 20 ms 13.
Menjawab pertanyaan dengan
tepat dan benar dan menyertakan
diketahui, ditanya dan dijawab
mendapat poin 5
14. Menjawab
hanya dengan menuliskan
diketahui, ditanya dan dijawab
mendapat poin 2
15. Menjawab
dengan cara yang lengkap dan benar
tetapi hasilnya salah mendapat
poin 3
16. Menjawab
tanpa menyertakan satuan, poin akan
dikurangi 1
17. Menjawab
dengan benar tetapi tanpa
menyertakan diketahui, ditanya
dan dijawab mendapat poin 3
2 Sebuah peluru ditembakkan
vertikal ke atas dengan kelajuan awal 30 ms.
Berapakah waktu yang dibutuhkan untuk mencapai
titik tertinggi? Diketahui :
V = 30 ms
g = 10 ms
2
Ditanya : t untuk mencapai titik
tertinggi Jawab :
V
t
= V - at
0 = 30 – 10t
t = 3 sekon 1.
Menjawab dengan tepat dan benar
dan menyertakan diketahui, ditanya
dan dijawab mendapat poin 5
2. Menjawab hanya
dengan menuliskan
diketahui, ditanya dan dijawab
mendapat poin 2
3. Menjawab dengan
