1. Hasil Pretest
Hasil pretest kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional dan kelas eksperimen yang menggunakan media video dapat dilihat
pada Gambar 4.1 berikut ini:
Gambar 4. 1 Diagram distribusi frekuensi hasil pretest kelas kontrol dan
eksperimen
Pengolahan data untuk menentukan tabel distribusi frekuensi tersebut terdapat pada lampiran C.
Berdasarkan diagram di atas, terlihat bahwa hasil pretest untuk kelas kontrol secara keseluruhan berada pada rentang nilai 24
– 58, sedangkan untuk kelas eksperimen secara keseluruhan berada pada rentang nilai 10
– 58. Pada diagram, terlihat di beberapa rentang nilai ada perbedaan hasil pretest untuk kelas
eksperimen maupun kelas kontrol. Pada rentang 31 – 37 terlihat perbedaan yang
cukup besar, dimana yang mendapatkan nilai pada rentang tersebut untuk kelas kontrol sebanyak 7 siswa, sementara untuk kelas eksperimen sebanyak 2 siswa.
Perbedaan yang cukup besar juga terlihat pada rentang 45 – 51, sebanyak 13 siswa
di kelas kontrol dan 8 siswa di kelas eksperimen yang mendapatkan nilai pada rentang tersebut. Namun, perbedaan hasil pretest yang cukup signifikan berada
pada rentang 38 – 44, karena sebanyak 8 siswa di kelas kontrol dan 15 siswa di
kelas eksperimen yang mendapatkan nilai pada rentang tersebut.
2 4
6 8
10 12
14 16
10 - 16 17 - 23 24 - 30 31 - 37 38 - 44 45 - 51 52 - 58 6
7 8
13
2 2
2 7
2 15
8
B an
yak sis
w a
Rentang nilai
Kontrol Eksperimen
Berdasarkan perhitungan statistik, maka didapat beberapa nilai pemusatan dan penyebaran data dari nilai pretest yang ditunjukkan pada Tabel 4.2
berikut ini:
Tabel 4. 2 Ukuran pemusatan dan penyebaran data hasil pretest
Pemusatan dan Penyebaran Data
Kelas Kontrol
Eksperimen
Nilai Terendah 25
10 Nilai Tertinggi
55 50
Rata-rata 39,83
36,72 Median
40,25 39,83
Modus 44
42,05 Standar Deviasi
8,36 10,21
Pengolahan data untuk menentukan tabel distribusi frekuensi tersebut terdapat pada lampiran C.
Berdasarkan Tabel 4.2 di atas, terlihat bahwa nilai terendah yang diperoleh kelas kontrol sebesar 25, sementara untuk kelas eksperimen sebesar 10.
Nilai tertinggi pada kelas kontrol sebesar 55, sedangkan untuk kelas eksperimen sebesar 50. Nilai rata-rata kelas kontrol lebih tinggi yaitu 39,83 dibandingkan nilai
rata-rata di kelas eksperimen, 36,72. Median atau nilai tengah yang dihasilkan kelas kontrol sebesar 40,25 sementara kelas eksperimen sebesar 39,83. Modus
atau nilai yang sering muncul di kelas kontrol yaitu 44 sedangkan modus di kelas eksperimen yaitu 42,05. Standar deviasi yang diperoleh dari hasil perhitungan
untuk kelas kontrol sebesar 8,36 sementara untuk kelas eksperimen sebesar 10,21.
2. Hasil Posttest
Hasil yang diperoleh pada posttest di kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional dan di kelas eksperimen yang menggunakan media
video dari penelitian ini dapat dilihat pada Gambar 4.2 berikut ini:
Kategori