1. Home
  2. Lainnya

KETERBATASAN PENELITI HASIL PENELITIAN

---------------. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Jakarta:PT Raja GrafindoPersada, 2007 --------------. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru.Jakarta:PT Raja GrafindoPersada,2010 Lie, Anita. Menerapkan Cooperative Learmingdiruang-ruangKelas.Jakarta: Grasindo, cet.4, 2005

L. Silberman, Melvin .Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif.

Bandung:Nusamedia, 2006 Masitoh dan Laksmi Dewi. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Direktorat pendidikan islam, cet.1, 2009 Ngalim Purwanto, M. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya, cet. 20, 2004 NeniIska, Zikri. Pengantar Pemahaman Diri Dan Lingkungan. Jakarta: PT Kizi Brothers, cet.2, 2008 Rusman. Model-model Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo persada, 2009 Sabri, M. Alisuf. Psikologi Pendidikan Berdasarkan Kurikulum Nasional. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, Cet.1, 1996. Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group, 2008 ----------------.Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Pranada Media, 2011 Sofyan, Ahmad. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: UIN JKT Press, 2006 Solihatin,Etin. Analisis Model Pembelajaran IPS.Jakarta:PT BumiAksara, cet.3, 2008 Sudjana, Nana. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Algesindo Offest, cet.5 Sudijono,Anas.Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007 Sugiyono.Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R D. Bandung: Alfabeta, cet.8, 2009 Suprijanto.Pendidikan Orang Dewasa.Jakarta:PT BumiAksara, cet.2, 2008 Sumantri,Numan.MenggagasPembaharuanPendidikan IPS. Bandung: PT RemajaRosdaKarya, cet.1, 2001 Syah, Muhibbin. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. RemajaRosdaKarya, cet.15, 2010 Trianto. Mendesain Model Pembelajaran Inovative-Progresif. Jakarta: Kencana Prenada Media, cet.4, 2011 Warsono dan Harianto. Pembelajaran Aktif. Bandung: PT Rosdakarya, 2012 Wena, Made. Strategi Pembalajaran Innovative Kontemporer. Jakarta: Bumi aksara, 2011 Yasin, Burhanudin. Penelitian Tindakan Kelas Pendekatan Efektif-perbaikan Mutu Pembelajaran dan Prestasisiwa. Dinas Pendidikan Nangroe Aceh Darussalam. Pengelolaan Pelatihan Guru SD, SLTP, dan SLTA. Malang: UniversitasNegeri Malang, 2002 Zulfiani. Strategi Pembelajaran Sains. Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Jakarta, cet.1, 2009

Dokumen yang terkait

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS

0 5 205

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Hubungan antara persepsi siswa tentang kemampuan mengajar mahasiswa PPKT dengan minat belajar siswa: studi kasus di MTs Nur Asy-Syafi’iyah (YASPINA), Rempoa Ciputat, Tangerang Selatan.

1 50 115

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Penggunaan metode tanya jawab dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS Kelas IV di MI Unwanul Huda Jakarta Selatan

8 110 81

Peningkatan Hasil Belajar Ips Siswa Dengan Menggunakan Metode Sosiodrama Di Smp Nusantara Plus Kelas Viii-4 Ciputat Tangerang Selatan

0 5 197

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

Upaya peningkatan hasil belajar mata pelajaran fiqih melalui metode advokasi : Penelitian tindakan kelas pada kelas VIII MTS. Al-Huda Bekasi Timur

15 103 155

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Menggunakan Media Monopoly SDN 01 Giriwarno Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 17

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE BELAJAR KELOMPOK MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA Peningkatan Hasil Belajar dengan Menggunakan Metode Belajar Kelompok Mata Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas IV SDN Celep V Kedawung Sragen Tahun Ajara

0 2 15