164
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Kelompok Kontrol
Satuan Pendidikan : SD Muhammadiah Gamplong
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA
Kelas Semester : V 2
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya model
B. Kompetensi Dasar
6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya
C. Indikator
1. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. 2. Mengenal jenis-jenis cermin
3. Menjelaskan cermin sebagai salah satu benda yang dapat memantulkan
cahaya.
4. Memberikan contoh penerapan sifat-sifat cahaya dalam kehidupan sehari-
hari. 5. Menguji sifat-sifat cahaya dalam percobaan sederhana
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui tanya jawab, siswa mampu menjelaskan sifat-sifat cahaya dengan benar.
2. Melalui tanya jawab, siswa mampu mengenal jenis-jenis cermin dengan benar.
3. Melalui tanya jawab, siswa mampu menjelaskan cermin sebagai salah satu benda yang dapat memantulkan cahaya dengan benar.
165 4. Melalui diskusi dengan anggota kelomok, siswa mampu memberikan
contoh penerapan sifat-sifat cahaya dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
5. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa mampu menguji sifat- sifat cahaya dengan benar.
E. Materi Pembelajaran
Sifat cahaya dapat dipantulkan dan dapat diuraikan.
F. Model dan Metode Pembelajaran
Model : Pembelajaran langsung
Metode : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Kegiatan Awal
Memberi-
1. Guru mengucapkan
salam
2. Guru menunjuk salah satu
siswa untuk
memimpin berdoa 3. Guru
mempresensi kehadiran siswa.
4. Guru melakukan
apersepsi. “Anak-anak, pernahkah
kalian menyalakan senter kemudian
mengarahkannya ke
cermin? Apa
yang terjadi?”
5. Guru menjelaskan
1. Siswa menjawab
salam yang diucapkan oleh guru.
2. Salah seorang siswa memimpin berdoa.
3. Siswa dipresensi oleh guru
4. Siswa mendengarkan apersepsi
yang disampaikan
guru dan
menanggapi pertanyaan dari guru.
5. Siswa mendengarkan
5 menit
166
tahukan tujuan dan
menyiapkan siswa
tujuan pembelajaran
dan kegiatan yang akan dilakukan
selama pembelajaran
penjelasan dari guru mengenai
tujuan pembelajaran
dan kegiatan yang akan
disampaikan
Kegiatan Inti Presentasi
dan demostrasi
Menyedia- kan latihan
terbimbing
1. Guru menjelaskan
tentang materi cahaya
2. Guru membagi kelas
menjadi tiga kelompok
3. Guru menjelaskan
petunjuk cara pengisian
LKS
4. Guru bersama siswa mengoreksi
jawaban dari LKS tersebut.
1. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru
mengenai materi
cahaya. 2. Siswa dibagi menjadi
tiga kelompok. 3. Siswa mendengarkan
penjelasan dari guru tentang
petunjuk dalam
mengerjakan LKS kemudian secara
berkelompok mengerjakan LKS
4. Siswa bersama guru mengoreksi
jawaban dari LKS tersebut
55 menit
Kegiatan Penutup
Mengecek pemahaman
dan memberi umpan balik
Pelatihan lanjutan
1. Guru melakukan tanya jawan kepada siswa
tentang materi yang telah dipelajari
2. Guru memberikan soal 1. Siswa
menjawab pertanyaan
yang disampaikan
oleh guru
2. Siswa mengerjakan
10 menit
167 evaluasi kepada siswa
3. Guru menyampaikan
materi yang
akan dipelajari
pada pertemuan selanjutnya.
4. Guru menunjuk salah satu
siswa untuk
memimpin berdoa.
5. Guru menutup
pelajaran dengan
mengucapkan salam soal evaluasi
3. Siswa mendengarkan materi
yang disampaikan
oleh guru
4. Mengajak semua
siswa berdoa dengan dipimpin oleh salah
seorang siswa. 5. Siswa
menjawab salam dari guru
H. Alat dan Sumber Belajar
