G. Media dan Alat Pembelajaran
1. Mainan anak-anak yang berbentuk kubus kecil-kecil 2. Kardus berbentuk balok yang telah dibuat
3. Papan tulis, spidol, penggaris 4. Lembar Kerja Siswa
H. Penilaian
Teknik Instrumen : tertulis
Bentuk Instrumen : uraian
Peneliti
Fitriana Rahmawati NIM. 1111017000018
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Eksperimen
Nama Sekolah : MTs Negeri 5 Tangerang
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VIII II
Tahun Ajar : 2015 2016
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1 pertemuan
Pertemuan Ke- : 7
Standar Kompetensi
: 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta
menentukan ukurannya
Kompetensi Dasar :
5.4 Menghitung volume kubus, balok, prisma dan limas
A. Indikator
5.4.7 Menentukan rumus volume limas 5.4.8 Menyelesaikan soal menggunakan volume limas
B. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menentukan rumus volume limas 2. Siswa dapat menyelesaikan soal menggunakan volume limas
C. Model Pembelajaran
Metode : diskusi kelompok
D. Materi Pembelajaran
Bangun ruang sisi datar : Volume limas.
E. Langkah-langkah Kegiatan No.
Kegiatan Pembelajaran
Langkah-langkah Waktu
Menit 1.
Pendahuluan
- Apersepsi -
Guru membuka pertemuan dengan memberi salam, mengabsen siswa, mengkondisikan
kesiapan belajar siswa. -
Guru memberikan informasi mengenai
materi yang akan dipelajari. -
Guru memotivasi
siswa dengan
menyampaikan pentingnya materi tersebut untuk dipelajari.
- Guru mengingatkan kembali tentang materi
sebelumnya. 10’
2. Kegiatan Inti
- Memberikan masalah
kontekstual -
Guru memberikan contoh perumpamaan tentang
mengenai volume
limas menggunakan bangun ruang kubus dan
limas. 10’
- Diskusi kelompok
- Siswa berdiskusi untuk menyelesaikan
masalah yang diberikan dalam LKS 20’
- Memberikan kesimpulan
- Guru meminta beberapa kelompok untuk
mempresentasikan hasil
kerja siswa,
kemudian ditanggapi oleh kelompok lain. -
Guru memberikan arahan dan penjelasan jika diperlukan.
- Guru bersama-sama dengan siswa membuat
kesimpulan mengenai materi volume limas. 20’
3. Penutup
Salam Penutup -
Siswa menyelesaikan latihan yang diberikan oleh guru.
- Guru memberikan reward kepada siswa.
20’
Kategori