perkembangan kegiatan penelitiannya, untuk memperoleh gambaran bagaimana rencana penelitian telah terpengaruh oleh data yang
dikumpulkan, dan untuk tetap sadar diri peneliti mengenai bagaimana pengaruh data itu terhdapnya. Catatan lapangan peneliti kualitatif berisi
tentang apa-apa yang dilihat, dan didengar oleh peneliti, tanpa adanya interpretasi.
23
E. Tinjauan Pustaka
Untuk perbandingan maka penulis memaparkan beberapa skripsi yang berjudul: “Pelayanan Sosial”.
1. Dalam skripsi yang berjudul: Peran Yayasan Al-Fikr Dalam Pelayanan Sosial Terhadap Yatim Piatu Di Desa Gembong Rt 0204 Balaraja Barat
Tangerang. Disusun Oleh
: Nurul Hikmah Fakultas
: Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi Jurusan
: Pengembangan Masyarakat Islam Lulusan
: 1431 H 2010 M Skripsi ini jelas berbeda dengan skripsi saya, adapun letak perbedaannya
antara lain: a. Subjek dan objeknya: subjek skripsi ini adalah peran yayasan Al-
Fikr dalam pelayanan sosial terhadap siswa yatim piatu dan objeknya adalah Desa Gembong Rt 0204 Balaraja Barat
Tangerang
23
M.Djunaedi Ghony dan Fauzan Almanshui, Metode Penelitian Kualitatif,
Jogjakarta:Ar-ruzz Media,2012, h. 213
b. Adapun masalah yang dibahas dalam skripsinya adalah: pertama: Kegiatan pelayanan sosial apa saja yang diberikan kepada anak-
anak yatim piatu di yayasan Al-Fikr gembong balaraja? Kedua: Apa saja faktor pendukung dan penghambat pada yayasan Al Fikr
dalam memberikan pelayanan sosial bagi anak-anak yatim piatu? 2. Dalam skripsi yang berjudul: Implementasi Program Pelayanan Bagi Anak
Autis Melalui Sekolah Khusus Di Rumah Autis Bekasi. Disusun Oleh
: Fachry Arfan Fakultas
: Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi Jurusan
: Kesejahteraan Sosial Lulusan
: 1435 H 2014 M Skripsi ini jelas berbeda dengan skripsi saya, adapun letak perbedaannya
antara lain: a. Subjek dan objeknya: subjek skripsi ini adalah implementasi
program pelayanan bagi anak autis melalui sekolah khusus dan objeknya adalah Rumah Autis Bekasi.
b. Adapun masalah yang dibahas dalam skripsinya adalah: pertama: Bagaimana implementasi program pelayanan bagi
anak autis melalui sekolah khusus di Rumah Autis Bekasi ?, Kedua:
bagaimana evaluasi hasil yang dicapai dari implementasi program pelayanan bagi anak autis melalui
sekolah khusus di Rumah Autis Bekasi ? Dengan melihat skripsi terdahulu, maka skripsi saya walaupun hampir
sama dengan skripsi diatas namun berbeda materi yang dibahas, yaitu
