commit to user 76
dibuat siswa dalam menulis narasi semakin berkurang. Hal ini diindikatori oleh sedikitnya polesan yang terdapat pada wajah siswa;
11 guru melakukan refleksi dan menutup pelajaran. Selain itu, guru juga
memuji adanya peningkatan yang dialami oleh siswa selama tiga kali mengikuti pembelajaran menulis narasi faktual berbentuk biografi.
c. Observasi dan Interpretasi
Hasil observasi yang dilakukan terhadap pelaksanaan tindakan ketiga
pada siklus III ini dapat dikemukakan hal-hal sebagai berikut. 1
Siswa yang aktif selama pemberian apersepsi sebanyak 87 atau sekitar 27 siswa, sedangkan 13 lainnya menjawab jika mereka ditanya. Hal ini
disebabkan karena setiap siswa memiliki pendapat yang berbeda mengenai artis kesukaan dan guru tidak dapat menampung aspirasi
seluruh siswa karena keterbatasan waktu. 2
Siswa yang aktif selama kegiatan belajar-mengajar KBM berlangsung sebanyak 81 , sedangkan 19 lainnya kurang memperhatikan
penjelasan dari guru. Peningkatan ini disebabkan oleh materi yang sudah diulang beberapa kali. Selain itu, 19 siswa yang kurang aktif
beranggapan bahwa materi tersebut terlalu sering sehingga justu membosankan.
3 Siswa yang antusias mencari pasangan kartu dan aktif mendiskusikannya
sebanyak 100 . Siswa juga lebih terkontrol pada tahapan ini. 4
Pada saat mengoreksi hasil karangan bersama, 95 siswa aktif mengoreksi dan memberikan hukuman kepada siswa yang lain,
sedangkan 5 siswa kurang serius dalam mengoreksi karangan. 5
Berdasarkan hasil pekerjaan siswa, 91 31 dari 34 siswa sudah mampu menulis narasi dengan perolehan nilai lebih dari 70, sedangkan 9 3
siswa masih memperoleh nilai menulis narasi di bawah 70. Penilaian ini didasarkan pada hasil karangan narasi siswa.
Hasil karangan narasi siswa tersaji dalam tabel 5 di bawah ini.
commit to user 77
Tabel 5. Nilai Menulis Narasi Siswa pada Siklus III
No Nama Siswa
Aspek penulisan yang dinilai Nilai
Ket. I
II III
IV V
Isi Organisasi
Peng. Bhs Kosakata
Mekanik
1 Ahimsa Eka A.
25 16
18 15
6 80
Tuntas 2
Chitra Kusuma D. 27
17 15
16 6
81 Tuntas
3 Dilla Agusta V.
20 18
18 16
9 81
Tuntas 4
Dwi Sri Lestari 28
18 17
18 9
90 Tuntas
5 Erni Supriyanti
29 18
18 18
8 91
Tuntas 6
Faizal Haryo W. 28
18 16
17 7
86 Tuntas
7 Farras Alda H.
23 17
15 16
7 78
Tuntas 8
Fath Anissa H. 21
17 17
18 10
83 Tuntas
9 Febrian Bagus K.
25 18
17 19
10 89
Tuntas 10
Febriana C 28
17 17
18 8
88 Tuntas
11 Futria Ayu W.
24 15
10 16
9 74
Tuntas 12
Igga Swastika 23
17 16
18 9
83 Tuntas
13 Kusuma Asmara D.
20 5
17 17
5 64
Tidak Tuntas 14
Lia Tarzuqia R. 24
18 16
17 6
81 Tuntas
15 Maria Andya T.
30 19
18 19
10 96
Tuntas 16
Nabela Yeni S. 24
18 15
17 5
79 Tuntas
17 Petra Eka H.
22 18
18 19
6 83
Tuntas 18
Pradipta Angga S 20
14 18
15 7
74 Tuntas
19 Prahasdika Dhimas Y.
18 14
16 13
6 67
Tidak Tuntas 20
Primadinar Sekar R. 27
17 16
19 9
88 Tuntas
21 Ragil Kurniawan
24 17
17 16
9 83
Tuntas 22
Rahmadhani Osa I. Tidak Tuntas
23 Retnaningtyas Diah P.
30 18
18 19
9 94
Tuntas 24
Roro Hanaliesia 22
17 17
17 7
80 Tuntas
25 Seline C
23 18
17 17
10 85
Tuntas 26
Selvi Windiastuti 27
18 11
18 10
84 Tuntas
27 Shevi Prima E.
24 18
19 18
8 87
Tuntas 28
Tafsiroh 26
17 15
16 8
82 Tuntas
29 Tessa C.
26 18
10 15
8 77
Tuntas 30
Tiara Utari 22
18 17
17 7
81 Tuntas
31 Venda Vista T.
23 18
17 17
8 83
Tuntas 32
Vivian Rheza AF. 28
18 16
17 7
86 Tuntas
33 Wening Indriyati
30 18
18 18
7 91
Tuntas 34
Wesly Valentino 24
18 16
17 4
79 Tuntas
Total 815
560 536
563 254
2728 Rata-rata
23,97 16,474
15,76 16,56
7,47 80,24
d. Analisis dan Refleksi Peneliti dan guru melakukan analisis dan refleksi bersama dengan hasil
