63 b. Kurikulum yang diterapkan meliputi sejumlah Program Diklat yang
dikelompokkan menjadi Program Normatif, Adaptif, dan Produktif. Untuk Program Produktif, bobot materi terdiri dari 30 teori dan 70 praktik.
c. Setiap peserta didik harus mengikuti uji kompetensi. Bila lulus, kepada peserta didik yang bersangkutan diberikan Sertifikat Kompetensi sebagai
bekal pada saat mereka akan bekerja. Dalam hal ini SPP-SPMA Tanjungsari telah berusaha menghasilkan SDM pertanian yang
tersertifikasi. Menurut SIL International 1999:1, salah satu tujuan pre- service training
adalah agar seseorang tersertifikasi terlebih dahulu sebelum dapat memulai melaksanakan tugas atau pekerjaan.
Penelitian dilakukan pada bulan Januari sampai dengan Februari 2009. Jadwal penelitian yang telah dilaksanakan dapat dilihat pada Lampiran 1.
B. Desain Penelitian
Jenis penelitian adalah penelitian survai, yaitu penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan data dari tempat tertentu yang alamiah bukan buatan, dan
peneliti melakukan perlakuan dalam pengumpulan data, misalnya dengan mengedarkan kuesioner, test, wawancara terstruktur, dan sebagainya Sugiyono,
2008:12. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, karena penelitian
dilakukan pada sampel tertentu, teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, dan analisis data
bersifat kuantitatif dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
64
C. Populasi dan Sampel
Populasi penelitian adalah peserta didik di SPP-SPMA Tanjungsari yang telah berada di tingkat III pada tahun ajaran 2008-2009. Dasar penentuan populasi
penelitian demikian yaitu peserta didik di tingkat III telah mengikuti proses pembelajaran selama dua tahun, sehingga diasumsikan telah memahami
keseluruhan proses pendidikan di SPP-SPMA Tanjungsari. Populasi penelitian terdiri dari peserta didik pada Program Studi Tanaman Pangan dan Hortikultura
TPH, Budidaya Perikanan BP, dan Penyuluhan Pertanian PP. Dengan demikian, terdapat tiga keragaman karakteristik dalam populasi penelitian.
Populasi penelitian meliputi 81 peserta didik pada Program Studi TPH, 40 peserta didik pada Program Studi BP, dan 43 peserta didik pada Program Studi PP,
sehingga seluruhnya berjumlah 164 peserta didik. Sampel penelitian ditentukan sebanyak 50 dari populasi penelitian, yaitu
82 peserta didik responden. Dasar penentuan jumlah sampel penelitian tersebut yaitu jumlah sampel sebanyak 82 peserta didik dipandang telah mewakili
keseluruhan sumber keragaman dalam populasi penelitian. Sampel penelitian meliputi sampel dari kelompok peserta didik pada Program Studi TPH sebanyak
40 peserta didik responden, BP sebanyak 20 peserta didik responden, dan PP sebanyak 22 peserta didik responden.
D. Teknik Penarikan Sampel
