156 Materi ahli siklus 2 Pertemuan I
Sumber daya alam dan kegiatan ekonomi
“Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di daerahnya”
A. Bentuk kegiatan ekonomi Bentuk kegiatan ekonomi mengalami perkembangan yang sangat pesat,
berikut penjelasannya:
a.
Zaman dahulu kegiatan ekonomi seseorang adalah mencari makanan dengan berburu serta mengumpulkan buah di hutan dan membuat
pakaian dari kulit hewan atau pohon. untuk mencukupi kebutuhan hidupnya mereka melakukan transaksi dengan cara barter bertukar
barang atau hasil bumi
Berburu binatang sistem menggunakan barter
b.
Barter tidak lagi dapat dijadikan alat untuk pembayaran dan ditinggalkan karena tidak praktis, mulailah diubah dengan kegiatan
tukar-menukar barang berharga seperti kulit hewan, emas, dan perak, namun hal ini tidak bertahan lama dan mulailah penggunaan uang
sebagai alat pembayaran
Uang sebagai alat pembayaran modern
157
c.
Zaman maju ditandai dengan berbagai macam bentuk kegiatan ekonomi selain bertani, berkebun, berdagang, dan berternak, orang
mulai mencari cara baru untuk memenuhi kebutuhan hidup seperti penjahit, guru, dokter, bidan, nelayan, pengrajin, pekerja pabrik dan
tambang, PNS, dan penyedia jasa lainnya
Penjahit berkebun
Dokter B. Hasil-hasil kegiatan ekonomi saat ini
1. Pertanian
Kegiatan ekonomi pertanian bertujuan menyediakan berbagai macam kebutuhan hidup masyarakat
dengan usaha
pengolahan tanah
dan menanaminya. bidang pertanian dibagi 3 macam sawah, tegal, dan ladang
yang mempunyai hasil yang berbeda. berikut penjelasannya: a.
Sawah adalah bentuk pertanian lahan basah, hasil dari kegiatan ekonominya adalah padi.
b. Tegal adalah bentuk pertanian lahan kering dan tidak begitu
mengandalkan air, hasil dari kegiatan ekonominya adalah tebu dan nanas
158 Nanas tumbuh di daerah tegalan pekarangan
c. Ladang adalah bentuk pertanian yang dibuat dengan memanfaatkan
hutan dengan cara ditebang dan di bakar lalu ditanami. hasilnya adalah singkong, gandum, dan sayuran.
Singkong tumbuh di daerah ladang 2.
Perkebunan Usaha perkebunan dibagi menjadi dua jenis yaitu perkebunan dataran
tinggi dan dataran rendah. berikut penjelasannya: a.
Perkebunan dataran tinggi yaitu kegiatan ekonomi yang dilakukan di pegunungan dan sekitarnya. hasil dari kegiatan ekonomi adalah teh,
kopi, cengkeh, tembakau, karet, kelapa sawit, cokelat.
Tanaman cengkeh tumbuh di daratan tinggi b.
Perkebunan dataran rendah yaitu kegiatan ekonomi yang dilakukan di perkebunan rendah dan sekitarnya. hasil dari kegiatan ekonomi adalah
lombak, sayur-mayur, palawija, buah-buahan.
159 Tanaman lombak tumbuh di daerah dataran rendah
3. Perikanan
Bentuk usaha perikanan dibedakan menjadi dua yaitu perikanan laut dan perikanan darat sungai, empang, atau pantai. berikut penjelasannya:
a. Perikanan laut adalah kegiatan ekonomi yang dilakukan di laut lepas.
hasil kegiatan ekonomi adalah bandeng, cumi-cumi, tongkol, tuna, udang dan lobster.
Cumi-cumi tertangkap nelayan di laut b.
Perikanan darat adalah kegiatan ekonomi yang dilakukan di sungai, empang, atau pantai. hasil kegiatan ekonomi adalah kepiting, mujair,
wader, koi, nila dan lele.
Kepiting merupakan binatang perikanan darat
160 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SIKLUS II PERTEMUAN II Nama Sekolah
: SD Kanisius Kintelan I
Mata Pelajaran :
Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester
: 42
Standar Kompetensi :
Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, kemajuan teknologi di lingkugan kabupatenkota dan
provinsi Kompetensi Dasar
: Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan
sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya Alokasi waktu
: 90 Menit
Indikator :
- Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di daerah
- Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai melakukan pembelajaran diharapkan siswa dapat: Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di daerah secara tepat
Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi secara tepat
B. Materi Pokok
Sumber daya alam dan kegiatan ekonomi
C. Metode Pembelajaran
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Jigsaw
Metode : Diskusi
161
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahuluan
Siswa berdoa sebelum memulai pembelajaran IPS Guru meresensi untuk mengetahui kehadiran siswa
Siswa memperhatikan penjelasan mengenai tujuan pembelajaran
IPS. Siswa memperhatikan guru menyampaikan apersepsi “apa yang
kalian tahu tentang bentuk kegiatan ekonomi ? apa saja pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi?”
Peneliti menjelaskan Strategi Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw
Inti a. Siswa membentuk home team yang terdiri dari 4-5 anggota secara
heterogen jenis kelamin dan prestasi b. Guru menentukan skor awal siswa yaitu nilai terakhir yang didapat
siswa sebelum diadakan pembelajaran IPS c. Siswa membentuk expert team dari tiap home team yang berbeda
d. Siswa menerima topik dan lembar ahli, kemudian membaca materi tersebut untuk menemukan beberapa informasi
e. Siswa yang mendapat topik ahli sama berkumpul untuk berdiskusi dalam kelompok ahli guru sebagai narasumber
f. Para ahli siswa kembali pada home team masing-masing untuk
mengajarkan anggota team mengenai topik yang dikuasai g. Siswa ahli memberikan beberapa pertanyaan setelah mengajarkan
topik yang dikuasai agar anggota siap untuk menghadapi kuis h. Semua siswa mengerjakan kuis individual yang mencakup semua
topik i.
Guru mengoreksi dan memasukan skor pada poin kemajuan siswa j.
Home team terbaik akan mendapatkan penghargaan
Penutup
k. Siswa membuat kesimpulan dari pembelajaran hari ini l.
Guru menyampaikan tes evaluasi siklus pertemuan selanjutnya m. Siswa berdoa sebelum mengakhiri pembelajaran IPS
162
E. SUMBER BELAJAR
Lingkungan Sosial Materi ahli
Lembar kerja ahli Anggota kelompok home dan expert
F. PENILAIAN
Prosedur Penilaian Penilain Proses
- Menggunakan format pengamatan lembar observasi yang dilakukan
dalam kegiatan pembelajaran sejak kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir.
Penilaian Hasil Belajar
- Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis
Instrumen Penilaian
Penilaian Kinerja lembar observasi siswa Penilaian Hasil Belajar Tes
163 Materi ahli siklus 2 Pertemuan II
Sumber daya alam dan kegiatan ekonomi
“Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di daerahnya”
1. Peternakan
Usaha peternakan dibedakan menjadi 3 yaitu ternak hewan besar, hewan kecil, dan hewan unggas. berikut penjelasannya:
a. Ternak hewan besar seperti ternak sapi, kuda, dan kerbau.
b. Ternak hewan kecil seperti kambing, kelinci, dan anjing.
c. Ternak hewan unggas seperti ayam, itik, dan burung
Hasil dari kegiatan ekonomi peternakan yaitu daging, susu, telur, anak hewan, tenaga hewan, kulit, bulu, dan tulang yang nantinya akan digunakan
untuk dikonsumsi, dijual, dipelihara, bahkan untuk kegunaan lain seperti membajak sawah serta koleksi.
2. Kerajinan
Kerajinan merupakan usaha untuk membuat suatu barang yang berguna dan menarik dengan keterampilan tertentu dari bahan bekas maupun baru untuk
dijual kembali. bahan-bahan yang sering digunakan antara lain daun pandan, bambu, tanah liat, batu dan barang-barang bekas. hasil kegiatan ekonomi
kerajinan antara lain gerabah tikar, tas, dan barang-barang bernilai seni seperti patung dan souvenir
Gerabah tikar terbuat dari daun pandan kerajinan dari tanah liat
3. Perdagangan
Kegiatan ekonomi perdagangan meliputi perdagangan barang mentah dan barang asli. barang mentah adalah barang hasil bumi seperti sayur, buah, dan
164 daging, sedangkan barang asli seperti baju, kaos kaki, sepatu, dan kue kering.
pedangang membuka usahanya di pasar, pinggir jalan, berkeliling di rumah- rumah, dan mall.
Kue kering merupakan perdagangan barang asli 4.
Perindustrian Usaha ekonomi perindustrian dibagi dalam tiga skala yaitu kecil industri
rumah tangga, menengah dan besar. hasil usaha ekonomi perindustrian kecil dan menengah yaitu anyaman bambu, anyaman rotan, batik, mebel, perhiasan,
border, dan konveksi. industri besar dilakukan dengan menggunakan alat-alat modern. contohnya industri semen dan industri tekstil.
Industri pembuatan batik Industri pembuatan semen
5. Jasa
Jasa merupakan bentuk usaha ekonomi yang memberikan pelayanan baik tenaga, pikiran, maupun keahlian tertentu. pekerjaan ekonomi di bidang jasa
seperti tukang becak, sopir, guru, dokter, kuli bangunan, dan penjahit yang secara langsung maupun tidak langsung mempengaruhi dan menghasilkan
pendapatan ekonomi. 6.
Pertambangan Usaha tambang adalah usaha ekonomi yang mengambil sumber daya alam
dari dalam perut bumi dan disiapkan menjadi bahan baku industri. contoh dan
