Langkah Kerja: Geografi SMA Kelas X-Eni Anjayani-2009
25
Ragam Aspek Geografi
Ilmu geografi mempunyai keterkaitan dengan ilmu yang lain. Keterkaitan ini membuat geografi dibedakan menjadi dua aspek, yaitu aspek
sosial dan aspek fisik. Pembedaan aspek ini juga menggambarkan ruang lingkup kajian geografi yang terdiri atas empat komponen utama, yaitu
atmosfer, litosfer, biosfer, dan hidrosfer. Semua komponen tersebut masuk dalam objek studi geografi.
geografi, aspek sosial, aspek fisik, geosfer, ruang lingkup,
objek studi, material, formal, struktur geografi
Dalam mengkaji semua gejala dan fenomena geosfer dilakukan secara terpadu antarkomponennya. Tidak lagi memisahkan gejala alam
dan gejala sosial, karena geografi menganut prinsip keterkaitan. Hanya saja, guna mempermudah menemukan keterkaitan antarfenomena,
geografi menggolongkannya berdasarkan aspek-aspek geografi.
A. Aspek dan Ruang Lingkup Geografi
Seiring perkembangan ilmu pengetahuan, ruang lingkup geografi terus berkembang. Hal ini disebabkan pertalian geografi dengan ilmu-
ilmu lain. Geografi tidak bisa lagi dikelompokkan sebagai ilmu sosial atau ilmu eksak karena keduanya ada dalam geografi. Namun yang
jelas, lingkup geografi adalah segala sesuatu yang ada dalam geosfer.
1. Aspek Fisik dan Aspek Sosial
Kajian geografi mempunyai ruang lingkup yang luas sehingga disiplin ilmu lainnya banyak yang berkaitan
dengan geografi. Keterkaitan geografi dengan disiplin ilmu lain dapat dibedakan menurut aspek fisik dan aspek sosial.
Aspek fisik meliputi aspek kimiawi, biologis, astronomis, dan semua fenomena alam yang langsung dapat diamati.
Aspek sosial meliputi aspek antropologis, politis, ekonomis, dan aspek yang berhubungan dengan pola hidup manusia.
Hubungan geografi dengan aspek ilmu yang lain melahirkan ilmu baru. Sebagai contoh, hubungan geografi dengan
biologi melahirkan ilmu baru yaitu biogeografi, hubungan geografi dengan antropologi melahirkan antropogeografi,
dan hubungan geografi dengan fisika melahirkan geofisika.
Kedua aspek dalam geografi ini menjadi dasar pembagian ilmu geografi menjadi dua cabang utama.
Sumber: www.e-dukasi.net
Gambar 3.1 Geografi dan kaitan dengan disiplin ilmu- ilmu lain.
A S
P E
K S
O S
IA L
A S
P E
K F
IS IS
GEOGRAFI
G E
O G
R A
FI
G E
O G
R A
F I
P O
L IT
IK
G E
O G
R A
F I
GE OG
RA FI
HID RO
GR AF
I G
E O
F IS
IK A
G E
O M
O R
F O
L O
G I
BIO G
E O
G R
A F
I
ANTROPO GEO
GR AF
I SO
SIO GEO
GRAFI
MA TE
MA TIK
A H
IS TO
R IS
E K
O N
O M
I BIOLOGI
ANTROPOLOGI
GEOLOGI FISIKA
HIDROLOGI MA
TEMA TIKA
SEJARAH POLITIK
EKONOMI SOSIOLOGI
Geografi Fisik
Geografi Manusia GEOGRAFI
26
GEOGRAFI Kelas X
Geografi fisik mempelajari lanskap atau bentang alam fisik Bumi, misalnya gunung, dataran rendah, sungai, dan
pesisir. Geografi fisik menjelaskan penyebaran kenampakan alam yang bervariasi serta mencari jawaban tentang
pembentukan dan perubahannya dari kenampakan masa lalu.
Geografi manusia mempelajari lanskap atau bentang lahan manusia budaya, misalnya komponen-komponen
buatan manusia seperti jalan, saluran air, permukiman, pusat kegiatan, dan bangunan. Geografi manusia mencoba
mendeskripsikan dan menjelaskan pola-pola kenampakan manusia dan kegiatannya serta meneliti hubungan antara
manusia dan lingkungannya.
Sumber: Earth Our Home, halaman 127
Gambar 3.2 Bentang lahan manusia budaya.
Coba berikan sebanyak mungkin contoh-contoh di daerahmu yang menunjukkan bagaimana lingkungan fisik dan manusia saling berinteraksi.
Kamu dapat melakukannya secara berkelompok dengan teman-teman di kelas dan diskusikan hasilnya.
Antara geografi fisik dan geografi manusia sangat berkaitan. Lingkungan fisik membatasi dan mengatur
kondisi yang berpengaruh terhadap perilaku manusia dan budaya. Sebagai contoh, iklim tertentu cocok untuk
pertumbuhan jenis tanaman tertentu. Tanaman seperti padi, tumbuh subur di daerah yang banyak menerima curah
hujan. Akan tetapi, agar manusia tetap dapat menanam padi di daerah kurang hujan, mereka melakukan modifikasi
lahan dengan membuat saluran pengairan dan kadang- kadang mengeksplorasi lingkungan fisik.
Penebangan hutan untuk memperluas lahan pertanian dan permukiman adalah contoh eksplorasi lingkungan fisik
lainnya. Keingintahuan tentang interaksi antara lingkungan fisik dan manusia yang kompleks menjadi alasan penting
dalam mempelajari geografi.
Mengapa belajar geografi itu penting? Tentu kamu dapat memberi alasannya, kalaupun masih ragu, kamu dapat menyimak penjelasan
singkat di bawah ini. Geografi memberikan informasi yang penting dan berguna bagi
kehidupan di Bumi. Pengetahuan geografi seperti pengenalan lokasi, tempat-tempat, dan negara-negara membantu kita mengenal kejadian
global serta lokal yang berdampak terhadap kehidupan. Sebagai contoh, bencana lingkungan gempa bumi terjadi di Kota Bam, Iran, banjir yang
melanda Jakarta, dan angin topan menerjang wilayah di Amerika Utara. Geografi membantu kita mengetahui tempat-tempat di Bumi melalui
peta, mengerti karakteristik tempat-tempat itu, dan menjelaskan mengapa bencana lingkungan tersebut terjadi.
Lebih lanjut, Indonesia adalah negara kepulauan yang mempunyai wilayah seluas 5.179.827 km
2
. Sekitar dua pertiga wilayah Indonesia adalah laut. Berdasarkan sensus penduduk tahun 2000, penduduk yang
mendiaminya berjumlah 206.264.595 jiwa. Indonesia mempunyai tanah yang subur dan sumber daya alam yang beragam serta melimpah.
Sumber: Dokumen Penulis
Gambar 3.3 Geografi membantu kita mengerti fenomena global dan lokal.
27
Ragam Aspek Geografi
Akan tetapi, kualitas sumber daya manusia yang dimiliki masih di bawah negara tetangga seperti Singapura, Malaysia, dan Thailand.
Adalah sangat penting bagi kita sebagai penduduk Indonesia untuk lebih mengerti, memahami, dan lebih memerhatikan lingkungan
sendiri serta negara-negara lain di dunia. Geografi akan membantu melihat perbedaan negara-negara di dunia yang saling tergantung satu
dengan lainnya serta dampak satu negara dengan lingkungannya terhadap negara lain.
Selain pengetahuan dan perhatian terhadap lingkungan tempat tinggal, belajar geografi juga memerlukan penguasa-
an dan keterampilan untuk memproses informasi geografi. Keterampilan yang perlu dimiliki dalam mempelajari
geografi, yaitu: a.
Kemampuan mengumpulkan, menyeleksi, meng- organisasi, dan menafsirkan informasi geografi serta
data statistik. b. Kemampuan mengenali pola-pola atau kecenderungan
serta menggunakannya untuk menjelaskan dan mem- prediksi keterkaitan.
c. Kemampuan menyajikan konsep geografi dalam bentuk
diagram, grafik, dan tabel statistik. Banyak kemajuan teknologi telah dicapai manusia.
Kerusakan lingkungan fisik yang terjadi diharapkan dapat diperbaiki dengan adanya teknologi baru. Dengan pe-
ngetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari belajar geografi, kita dapat melakukan langkah-langkah yang
diperlukan untuk menjaga serta melindungi lingkungan. Kita juga diharapkan dapat memelihara keselarasan
hubungan antara lingkungan fisik dan manusia.
2. Ruang Lingkup Geografi
Ruang lingkup geografi sangat luas, yaitu menyangkut segala fenomena atau gejala pada geosfer. Geosfer merupakan lingkup kajian
geografi yang terdiri atas empat komponen utama, yaitu atmosfer, litosfer, biosfer, dan hidrosfer. Tiap komponen tersebut mempunyai
batasan kajian, meskipun begitu semuanya tercakup dalam kajian geosfer. Seperti litosfer, mempunyai tiga aspek kajian, yaitu batuan
litologi, bentuk lahan, dan tanah. Bagaimana dengan komponen geosfer lainnya? Coba kamu temukan berbagai aspek kajiannya. Dalam
geografi, analisis fenomena atau gejala yang terjadi di geosfer dilakukan dengan melihat persebaran, interaksi, dan interelasi unsur-unsur di
dalamnya.
Ilmu geografi dapat diterapkan dalam kehidupan guna meningkat- kan kesejahteraan manusia. Ilmu geografi banyak membantu manusia
dalam pemanfaatan sumber daya yang tersedia di Bumi. Dalam buku ”The Scope of Geography”, Rhoads Murphy menulis
tentang ruang lingkup kajian geografi. Ruang lingkup kajian geografi terdiri atas tiga hal, yaitu:
a. Persebaran dan keterkaitan relasi manusia di Bumi serta aspek
keruangan dan pemanfaatannya bagi tempat hidup manusia.
Sumber: Dokumen Penulis
Gambar 3.5 Empat komponen geosfer.
Hidrosfer Atmosfer
Biosfer
Litosfer
Sumber: Dokumen Penulis
Gambar 3.4 Belajar geografi memerlukan pengetahuan dan keterampilan dalam membaca peta.
28
GEOGRAFI Kelas X
b. Hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungan fisik alam yang merupakan bagian dari kajian keanekaragaman wilayah.
c. Kerangka regional dan analisis wilayah yang berciri khusus.
Berdasarkan penjelasan tersebut, maka ruang lingkup geografi berkaitan dengan aspek lingkungan fisik alam dan aspek lingkungan
manusia. Fenomena yang terjadi dan berkaitan dengan ruang lingkup geografi dapat dijelaskan dengan pendekatan geografi di mana
analisisnya menggunakan pertanyaan 5W 1H.
B. Objek Studi Geografi
Setelah memahami arti dan aspek-aspek dalam geografi, kamu perlu juga memahami objek kajian geografi. Pada dasarnya Bumi yang
kita huni ini merupakan objek kajian geografi. Objek kajian ini dapat dibagi menjadi objek material dan objek formal.