1. Home
  2. Lainnya

Korelasi Antara Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa Korelasi Antara Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar

disebabkan karena siswa mengalami kesulitan dalam menghitung angka. Berikut merupakan transkrip wawancara dari siswa 9. P : kalo ada pelajaran ada pelajaran matematika, perasaan kamu gimana? Males, seneng, sedih, atau biasa aja? S9 : yaaaaa kadang seneng kadang sedih. Tapi banyaknya sedihnya. P : lho… sedihnya kenapa kalo itu? S9 : ya… mungkin pelajarannya itu.. sulit P : sulit.. sulitnya dimananya? S9 : yaa… ngitung-ngitung P : ngitung-ngitungnya? Berarti cara ngitungnya ya? S9 : ya.. P : lebih bingung cara ngitung atau pakai rumusnya? S9 : cara ngitung. P : kalo senengnya? S9 : senengnya itu kalo udah dong. P : tapi lebih sering udah dongnya atau lebih sering masih bingungnya? S9 : ya.. setengah-setengah P : setengah-setengah? Kalo pas masih bingung kayak gitu biasanya tanya ke siapa? S9 : temen mbak. Temen yang lebih dong. P : nggak pernah tanya guru? S9 : ya.. jarang. P : jarang? Kenapa? S9 : haha.. ya… lebih enak temen mbak. P : bahasanya lebih enak temen atau takut tanya guru? S9 : jelasinya.. lebih memahami temen. Lebih paham. P : kalo dijelasin sama guru berarti nggak pernah tanya, misalnya nggak ngerti? S9 : ya… kadang juga tanya. Kadang-kadang. P : tapi lebih sering tanyanya atau lebih sering enggaknya? S9 : enggak. P : kalo di kelas, rajin nyatet nggak? S9 : nyatet. P : terus kalo dijelasin guru, kamu lebih sering dengerin, atau ngobrol sama temen, atau ngerjain tugas lain? S9 : dengerin. P : nggak ngerjain tugas lain? S9 : kalo matematika ya dengerin. P : soalnya nggak bisa ngerjain tugas lain ya? S9 : hehe.. enggak. P : kalo dikasih soal, kamu lebih sering inisiatif maju ke depan atau nunggu ditunjuk guru dulu? S9 : nunggu ditunjuk. Hehe.. P : nunggu ditunjuk? Kenapa kok nggak nyoba ngerjain di depan? S9 : nggak.. yakin. P : kan di belakang dikerjain duluan, bisa diskusi. S9 : nggak yakin,hehe. P : kalo ada PR biasanya dikerjain dimana? Di rumah atau di sekolah? S9 : kadang di rumah, kadang di sekolah. P : kadang di sekolah? S9 : ya kalo dong di rumah kalo kurang dong ya tanya temen di sekolah. P : tanya temen, itu pas sebelum pelajaran?

Dokumen yang terkait

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe roundtable terhadap hasil belajar Matematika siswa jenjang analisis dan sintesis

3 31 178

Perbandingan hasil belajar kimia siswa antara yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TPS

2 6 151

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (studi eksperimen) - Digital Library IAIN

0 0 22

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (st

0 0 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Belajar dan Pembelajaran - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran

0 0 23

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. PEMBAHASAN - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2

0 0 24

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185

Perbandingan aktivitas dan hasil belajar siswa antara model kooperatif tipe Jigsaw dan tipe Stad pada pokok bahasan usaha dan energi di SMP Muhammadiyah Palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 89