2. Lembar Angket Penilaian Media
Instrumen penilaian angket terdiri dari pernyataan tertutup dimana siswa dapat memberi tanggapan
“ya” atau “tidak”. Nomor angket 1 sampai 8 berisi pernyataan yang terkait dengan proses pembelajaran materi sistem pernapasan
dengan menggunakan multimedia interaktif Flash Flip Book, dan Nomor angket 9 sampai 15 berisi pernyataan tentang penilaian multimedia interaktif Flash Flip
Book dalam pembelajaran biologi pada materi sistem pernapasan. Media akan dinilai berdasarkan rata-rata tanggapan siswa, media dapat dikatakan sangat baik,
baik, cukup baik, kurang dan sangat kurang berdasarkan pedoman penilaian yang diadaptasi dari pedoman penilaian Riduwan Sunarto. Pedoman tersebut dapat
dilihat pada tabel berikut:
Tabel 3.3 Kriteria Interpretasi Skor
9
No Interval Skor
Kategori
1 81-100
Sangat baik 2
61-80 Baik
3 41-60
Cukup 4
21-40 Kurang
5 1-20
Sangat Kurang
J. Kalibrasi Instrumen Tes
Ujicoba instrumen pada kelompok yang tidak termasuk ke dalam sampel dilakukan terlebih dahulu sebelum instrumen tes hasil belajar dapat digunakan
dalam penelitian. Ada pun uji yang dilakukan pada kalibrasi instrumen sebagai berikut:
1. Uji Validitas
Validitas berasal dari kata validity, yaitu dapat diartikan tepat atau sahih, yakni seberapa jauh ketepatan dan ketelitian sebuah alat ukur dalam melakukan
9
Riduwan dan Sunarto, Pengantar untuk Penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi Komunikasi dan Bisnis, Bandung: Alfabeta, 2012, Cet. 5, h 23.
fungsi ukurnya.
10
Instrumen yang digunakan hendaknya diuji validitasnya terlebih dahulu untuk memastikan keabsahannya. Rumus yang digunakan sebagai berikut:
Keterangan:
r
bisi
:
koefisien korelasi biserial antara skor butir soal nomor i dengan skor total
X
i
: rata-rata skor total responden menjawab benar butir soal nomor i
X
t
: rata-rata skor total semua responden
S
t
: standar deviasi skor total semua responden
p
i
: proporsi jawaban benar untuk butir nomor i
q
i
: proporsi jawaban salah untuk butir nomor i
Nilai validitas ditentukan Setelah didapat hasil perhitungan dengan mengkonsultasikan pada tabel product moment yaitu dengan melihat derajat
kebebasan n-variabel. Jika r-
hitung
r-
tabel
maka item soal tersebut bersifat valid, dan jika r-
hitung
r-
tabel
maka item soal tersebut bersifat tidak valid. Hasil uji validasi instrumen dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 3.4 Hasil Uji Validasi Instrumen
Statistik Item Soal
Soal Valid
Jumlah Soal 55
43,63 Jumlah Peserta
didik 41
Nomor Soal Valid
1,3,4,6,8,11,12,14,16,17,19,20,21, 23,28,33,40,42,44,45,47,49,51,52
Jumlah Soal Valid
24
2. Uji Reliabilitas
Relibilitas atau reliability bermakna keterpercayaan, keterandalan, keajegan, kestabilan atau konsistensi; dapat diartikan sejauh mana hasil suatu pengukuran
10
Ahmad Sofyan, dkk., Evaluasi Pembelajaran IPA Berbasis Kompetensi, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2006, h. 105.
r
bis i
=
i i
t t
i
q p
S X
X
Kategori