Keterangan: Q
1.1
: Tes sebelum belajar pada kelas perlakuan yang belajar menggunakan multimedia interaktif flash flip book.
Q
1.2
: Tes sebelum belajar pada kelas kontrol yang belajar secara konvensional Q
1.2
: Tes setelah belajar pada kelas perlakuan Q
2.2
: Tes setelah belajar pada kelas kontrol X
1.1
: Perlakuan dengan menggunakan multimedia interaktif flash flip book X
2.2
: Pembelajaran secara konvensional Y
2
.
1
: Hasil Tes untuk kelas perlakuan Y
2.2
: Hasil Tes untuk kelas kontrol
D. Populasi dan Sampel
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan ditarik kesimpulannya.
2
Dalam penelitian ini seluruh siswa SMAN 1 Pebayuran merupakan populasi dari penelitian. Adapun yang menjadi populasi
terjangkau adalah seluruh kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Pebayuran sebanyak 3 kelas.
Sampel merupakan sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut.
3
Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dengan cara Simple Random Sampling. Kelas kontrol dan kelas eksperimen akan dipilih secara
acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi, cara ini dilakukan karena anggota populasi dianggap homogen.
4
Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas
eksperimen. Penentuan kelas secara acak dimaksudkan agar dalam menentukan
kelas eksperimen dan kontrol ini tidak bersikap subyektif. E.
Skema Penelitian
Berikut adalah skema tahapan penelitian mulai dari persiapan hingga tahapan akhir yang dapat dilihat pada gambar 3.1.
2
Ibid., h.80.
3
Ibid., h. 81.
4
Ibid., h. 82.
Gambar 3.1 Skema Penelitian F.
Proses Validasi dan Pembuatan Multimedia Iteraktif Flash Flip Book 1.
Proses Validasi
Proses validasi multimedia interaktif flash flip book yang dilakukan dapat dilihat pada gambar 3.2.
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP AKHIR 1.
Mengurus surat izin penelitian 2.
Survey tempat uji coba instrumen dan penelitian 3.
Membuat instrumen penelitian, RPP, Media ,dll 4.
Uji coba instrumen, analisis hasil uji coba instrumen, dan perbaikan instrumen
Kelas eksperimen Kelas kontrol
pretest pretest
Pembelajaran menggunakan multimedia interakrif Flahs Flip Book
Pembelajaran menggunakan buku teks
posttest posttest
1. Analisis data
2. Hasil penelitian
3. Kesimpulan