2. Multimedia
Pengertian multimedia dapat berbeda dari sudut pandang orang yang berbeda. Secara umum, multimedia berhubung dengan penggunaan lebih dari satu macam
media untuk menyajikan informasi. Misalnya, video musik adalah bentuk multimedia karena informasi menggunakan audiosuara dan video. Berbeda
dengan rekaman musik yang hanya menggunakan audiosuara sehingga disebut monomedia. Multimedia berasal dari kata multi dan media. Multi berasal dari
bahasa latin, yaitu nouns yang berarti banyak atau bermacam-macam. Sedangkan kata media berasal dari bahasa latin, yaitu medium yang berarti perantara atau
suatu yang dipakai untuk menghantarkan, menyampaikan, atau membawa sesuatu.
19
Multimedia merupakan perpaduan antara berbagai media format file yang berupa teks, gambar, vektor atau bitmap, grafik, sound, animasi, video, interaksi,
dan lain-lain yang telah dikemas menjadi file digital komputerisasi, digunakan untuk menyampaikan pesan kepada publik.
20
Multimedia dapat pula dikatakan sebagai usaha pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks,
grafik audio, gambar bergerak video dan animasi dengan menggabungkan link tool yang memungkinkan pemakaian untuk melakukan navigasi, berinteraksi,
berkreasi dan berkomunikasi baik dalam konteks face to face, offline context, maupun online contexts.
21
Multimedia dalam penggunaannya memanfaatan berbagai media yang dipadukan sehingga menghasilkan suatu media yang dapat memaksimalkan panca
indra sebanyak mungkin. Multimedia merupakan media yang melibatkan berbagai indra dalam sebuah proses pembelajaran.
22
Berdasarkan pengertian-pengertian yang telah dijelaskan, multimedia merupakan perpaduan antara berbagai media yang berupa teks, gambar, grafik,
sound, animasi, video, interaksi, dan lain-lain. Multimedia termasuk ke dalam
19
Munir, Multimedia Konsef Aplikasi dalam Pendidikan, Bandung, alfa beta, 2012, h.2
20
Munir, op.cit., h.110.
21
Deni Darmawan, op.cit., h. 53.
22
Yudhi Munadi, op.cit., h.57.
teknologi terpadu yang telah dikemas menjadi file digital, digunakan untuk menyampaikan informasi atau menghantarkan pesan kepada publik.
3. Multimedia Interaktif
a. Pengertian Multimedia Interaktif
Multimedia interaktif berasal dari dua kata yaitu multimedia dan interaktif. Multimedia merupakan perpaduan berbagai media berupa gambar, grafik, suara,
video, animasi dan lain-lain. Interaktif merupakan komunikasi dua arah atau lebih dari komponen-komponen komunikasi.
23
Pendapat lain menyatakan bahwa multimedia dikatakan interaktif jika dapat mengikuti keinginan pengguna,
menampilkan proyek multimedia dan dapat mengontrol apa dan kapan elemen diserahkan.
24
Desain multimedia interaktif harus memiliki alat pengontrol yang dapat digunakan oleh orang yang menggunakannya. Alat pengontrol tersebut
digunakan untuk mempermudah orang yang menggukakan media tersebut dalam mengoperasikannya.
Multimedia interaktif dapat diartikan sebagai kombinasi berbagai unsur media yang terdiri dari teks, grafis, foto, animasi, video, dan suara yang disajikan
secara interaktif dalam media pembelajaran.
25
Kombinasi tersebut menjadi kesatuan yang sinergis dan simbiosis yang menghasilkan manfaat lebih bagi
penggunaan akhir dari salah satu unsur media tersebut. Berdasarkan pengertian dari multimedia dan interaktif dapat disimpulkan
bahwa multimedia interaktif adalah suatu tampilan multimedia yang dirancang oleh guru yang terdiri dari bebagai media yang disinergikan agar tampilannya
memenuhi fungsi menginformasikan pesan dan memiliki interaktifitas kepada penggunanya.
23
Munir, op.cit., h 110.
24
Ibid., h. 111.
25
Didik Wira Samudro, dkk. Multimedia Pembelajaran Reproduksi Pada Manusia, Jurnal Teknologi Informasi, 5, 2009, 696.
b. Elemen - elemen dalam Multimedia Interaktif
Multimedia interaktif memiliki elemen-elemen yang digabung dan disinergikan sehingga menjadi suatu multimedia interaktif. Elemen-elemen
tersebut adalah teks, grafis, audio, video, dan animasi.
26
1 Teks Teks adalah jenis data yang dasar serta menggukan ruang penyimpanan
paling sedikit dibandingkan dengan elemen-elemen multimedia lain.
27
Teks di dalam multimedia merupakan elemen yang penting karena dapat
menyampaikan informasi dengan mudah dan bermakna. Teks dapat dikombinasikan bersama media lain untuk menyampaikan informasi.
Beberapa kelebihan teks di dalam multimedia pembelajaran yaitu: a Hanya membutuhkan media penyimpanan yang berukuran kecil.
b Untuk menyampaikan informasi yang padat. c Untuk materi yang rumit dan kompleks seperti rumus-rumus matamatika
atau penjelasan suatu proses yang panjang. d Untuk menampilkan teks pada layar komputer relatif lebih sederhana
dibandingkan untuk menampilkan elemen media lainnya. Elemen teks selain memiliki kelebihan yang telah disebutkan diatas, dalam
penggunaannya elemen teks memiliki kekurangan yaitu kurang tepat digunakan sebagai media memberikan motivasi dan dapat membuat mata
lelah dan ganguan fisik lainnya. Pada kondisi tertentu, seperti membaca materi yang terlalu panjang dan padat pada layar komputer, dapat
menyebabkan mata pengguna cepat lelah.
28
2 Grafis Grafis merupakan media visual yang memiliki fungsi menyampaikan
pesan dari sumber ke penerima pesan, dimana pesan dituangkan dalam lambang atau simbol komunikasi visual.
29
Seluruh gambar dua dimensi baik yang bergerak maupun yang tidak bergerak merupakan grafis. Media grafis
26
Munir, loc. Cit.
27
Ibid., h. 215.
28
Ibid., h. 218.
29
Basyiruddin Usman N, media pembalajaran, Jakarta Selatan: Ciputat pers, 2002, h. 33.
Kategori