Apa itu Ikatan ion? Skor 10

140 Apersepsi Menghubungan materi sebelumnya dengan materi yang akan dibahas. Pendidik : “ Anak-anak pertemuan sebelumnya kalian sudah belajar Ikatan Ion ? Apa itu Ikatan ion ? Peserta Didik : Ikatan yang terjadi karena adanya serah terima elektron bu. Ya jadi kemarin kita belajar mengenai ikatan ion yang kaitannya mencapai kestabilan dengan cara serah terima elektron. Lalu kemarin masih ada satu cara lagi suatu unsur untuk mencapai kestabilan yaitu dengan cara apa anak-anak ? Peserta Didik : Dengan menggunakan elektron bersama, Bu. Yaa.. betul anak-anak dan ikatan yang terjadi ketika menggunakan elektron bersama dinamakan Ikatan Kovalen... Lalu bagaimana proses pembentukannya, unsur-unsur apa yang yang berikatan kovalen ? itulah yang akan kita pelajari hari ini. “IKATAN KOVALEN” Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti Stimulation SimulasiPemberian Rangasangan Peserta diminta untuk mengamati Struktur lewis senyawa-senyawa yang berikatan kovalen 65 Menit Problem Statement pertanyaanidentifikasi masalah Berdasarkan hasil pengamatan, peserta didik merumuskan berbagai pertanyaan mengenai hal-hal yang ingin diketahui. Data collection pengumpulan data Peserta didik menganalisis proses pembentukanterjadinya ikatan kovalen melalui penjelasan singkat dari pendidik 141 Peserta didik mencari informasi tambahan dari berbagai sumber buku maupun internet dan diskusi dengan teman semeja terkait dengan Ikatan Kovalen Peserta didik menyimak penjelasan contoh soal oleh pendidik Data processing pengolahan data Pendidik membagikan lembar latihan soal kepada semua peserta didik Peserta didik mengolah dan menganalisis informasi yang telah dikumpulkan untuk menjawab pertanyaan di lembar kerja siswa. Verification pembuktian Peserta didik secara sukarela maju ke depan menuliskan jawaban dari latihan soal Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Pendidik mengkonfirmasi kebenaran hasil yang dibuat peserta didik Kegiatan Akhir Simpulan Pendidik menuntun dan memfasilitasi peserta didik dalam menyimpulkan materi ikatan Kovalen 10 menit Evaluasi Pendidik memberikan pertanyaan singkat kepada peserta didik tentang materi yang sudah dipelajari. Kemudian, memberikan pekerjaan rumah berupa latihan-latihan soal sesuai materi yang telah disampaikan hari itu. Refleksi Pendidik meminta umpan balik dari peserta didik mengenai kegiatan pembelajaran yang telah berlangsung. Apakah pembelajaran menarik, menyenangkan dan sudah dapat dipahami belum. Tindak Lanjut Pendidik memberitahu peserta didik materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya