Teknik Penilaian Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

112 LAMPIRAN 2 LEMBAR INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK PENGETAHUAN Keterangan : C1 : mengingat C5 : mengevaluasi C2 : mengerti C6 : mengkreasi, mencipta C3 : mengaplikasikan C4 : menganalisis LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN SOAL EVALUASI 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan golongan dan periode 2. Diketahui konfigurasi elektron dari beberapa unsur : L : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 2 M : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 7 Tentukan golongan dan periode dari kedua unsur tersebut KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN 1. Skor 2 Golongan yaitu lajur vertikal dalam sistem periodik unsur yang memiliki kemiripan sifat. Periode yaitu lajur mendatar dalam sistem periodik unsur yang menyatakan bilangan kuantum utama kulit elektron dalam periode itu. 2. Skor 2 Unsur L terletak di golongan IV A periode 3 Unsur M terletak di golongan VIIIB periode 4 �� �� � = � � �� � � ℎ � � � � Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran No. Soal C1 C2 C3 C4 Memahami cara penulisan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periode Menjelaskan golongan dan periode dalam Tabel Periodik Unsur 1 Menghubungkan konfigurasi elektron suatu unsur dengan letaknya dalam sistem periodik 2 113 LAMPIRAN 4 INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN

1. Lembar Observasi Penilaian Ketrampilan

2. Keterangan aspek yang dinilai :

A : Keterampilan bekerjasama dalam kelompok B : Keterampilan berkomunikasi secara lisan C : Ketangkasan bermain chemistry edutainment games

3. Cara Penilaian Rubrik Ketrampilan

a. Keterampilan bekerja sama dalam kelompok b. Keterampilan berkomunikasi secara lisan c. Ketrampilan Menjawab PertanyaanMengerjakan Soal No Nama Siswa Aspek yang dinilai Skor Total Nilai A B C 1 2 3 4 5 Nilai Kriteria 3 Mampu bekerjasama dengan semua anggota kelompok 2 Mampu bekerjasama dengan beberapa anggota kelompok 1 Hanya mampu bekerja secara individu Nilai Kriteria 3 Mampu berkomunikasi dengan benar dan jelas 2 Mampu berkomunikasi dengan benar tetapi tidak jelas 1 Tidak mampu berkomunikasi dengan benar dan jelas Nilai Kriteria 3 Mengerjakan soal yang diberikan dengan benar, runtut dan rinci 2 Mengerjakan soal yang diberikan dengan benar tetapi penyelesaian kurang runtut dan kurang rinci 1 Mengerjakan soal yang diberikan namun jawaban kurang tepat dan penyelesaian kurang runtut dan rinci 114 Pedoman Penskoran Skor maksimal setiap aspek = 3 Skor maksimal total semua aspek = 9 �� �� � = � �ℎ � � � � � �ℎ � � � � � Rentang nilai angka Rentang nilai huruf 80 ≤ X ≤ 100 A 66 ≤ X 80 B 56 ≤ X 66 C 40 ≤ X 56 D 00 ≤ X 40 E 115 LAMPIRAN 5 Materi Pembelajaran Hubungan Konfigurasi Elektron dengan Letak Unsur dalam Tabel Periodik Unsur Tabel periodik yang digunakan saat ini adalah Tabel Periodik Modern yang disusun oleh Moseley. Pada tabel periodik modern ini unsur-unsur disusun berdasarkan kenaikan nomor atom. Tabel periodik modern ini dikenal juga sebagai tabel periodik bentuk panjang, dimana terdapat lajur mendatar yang disebut periode dan lajur tegak yang disebut dengan golongan. Periode dan Golongan ini merupakan alamat letak suatu unsur dalam tabel periodik. Dimana di dalam tabel periodik terdapat 7 periode dan Golongan IA-VIIIA, Golongan IB- VIIIB serta golongan lantanida dan aktinida. Kita bisa tau letak unsur terletak dalam periode berapa dan golongan berapa dengan langsung melihat pada tabel periodik unsur. Lalu adakah cara lain kita tahu alamat letak suatu unsur tertentu dalam tabel periodik tanpa melihat tabel periodik unsur ? Unsur-unsur dalam Tabel periodik Modern disusun berdasarkan kenaikan nomor atom, nomor atom untuk atom netral menujukkan jumlah proton = jumlah elektron dari jumlah elektron ini bisa ditentukan konfigurasi elektron suatu unsur. Sehingga ada keterkaitan antara konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik unsur. Simak beberapa contohnya pada tabel berikut. No Lambang Unsur Konfigurasi Elektron Elektron valensi Letak pada TPU Golongan Periode 3 Li 1s 2 2s 1 2s 1 IA 2 11 Na 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 3s 1 IA 3 12 Mg 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3s 2 IIA 3 20 Ca 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 4s 2 IIA 4 31 Ga 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 1 4s 2 4p 1 IIIA 4 49 In 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 6 5s 2 4d 10 5p 1 5s 2 5p 1 IIIA 5 6 C 1s 2 2s 2 2p 2 2s 2 2p 2 IVA 2 50 Sn 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 6 5s 2 4d 10 5p 2 5s 2 5p 2 IVA 5 15 P 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 3 3s 2 3p 3 VA 3 33 As 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 3 4s 2 4p 3 VA 4 8 O 1s 2 2s 2 2p 4 2s 2 2p 4 VIA 2 34 Se 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 4 4s 2 4p 4 VIA 4 9 F 1s 2 2s 2 2p 5 2s 2 2p 5 VIIA 2 17 Cl 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 3s 2 3p 5 VIIA 3 10 Ne 1s 2 2s 2 2p 6 2s 2 2p 6 VIIIA 2 116 36 Kr 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 6 4s 2 4p 6 VIIIA 4 Dari tabel diatas terlihat bahwa golongan suatu unsur itu bisa ditunjukkan oleh elektron valensi dari unsur tersebut sedangkan periode ditunjukkan oleh bilangan kuantum utama n yang paling besar atau jumlah kulit dari unsur tersebut. Dari tabel diatas maka dapat disimpulkan bahwa unsur golongan IA dan IIA mempunyai elektron valensi ns x dimana n menunjukkan periode dan x menunjukkan golongan xA. Unsur-unsur golongan IIIA-VIIIA mempunyai elektron valensi ns2 npx, dimana n menunjukkan periode dan golongannya adalah 2+xA. Apabila dilanjutkan untuk unsur-unsur transisi, maka akan ditemukan pola konfigurasi elektron valensi tertentu yang dapat digunakan untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik unsur. Pola tersebut dapat dilihat dalam tabel berikut.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

23 199 21

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25