Alat: Gelas kimia, gelas ukur,

1 5 8 Inditor konten pembelajaran Indikator soal Indikator dimensi kompetensi sains Butir soal Jawaban Penskoran Merancang percobaan mengenai orde reaksi Diberikan cerita singkat, siswa dapat mengidenti- fikasi alat dan bahan yang digunakan untuk melakukan percobaan orde reaksi Mengidentifikasi isu ilmiah 31. Ketika di laboratorium, seorang analis ingin mereaksikan larutan asam asetat dengan larutan etil alkohol untuk menentukan orde reaksi dari percobaan tersebut. Apa saja alat dan bahan yang digunakan dalam melakukan percobaan tersebut? 31. Alat: Gelas kimia, gelas ukur, pipet tetes, stopwatch Bahan: Larutan asam asetat dan larutan etil alkohol 4=Alat: Gelas kimia, gelas ukur, pipet tetes, stopwatch Bahan: Larutan asam asetat dan larutan etil alkohol 3=Alat: Gelas kimia, gelas ukur, pipet tetes Bahan: Larutan asam asetat dan larutan etil alkohol 2=Alat: Gelas kimia, gelas ukur, Bahan: Larutan asam asetat 1=Alat:Gelas kimia Bahan: Larutan asam asetat Melakukan percobaan mengenai orde reaksi Diberikan cerita singkat, siswa dapat mengidenti- fikasi pengaruh penggunaan konsentrasi larutan yang berbeda dalam melakukan percobaan orde reaksi Mengidentifikasi isu ilmiah 32. Saat melakukan percobaan orde reaksi, seorang analis mengubah-ubah konsentrasi larutan asam asetat dan larutan etil alkohol ketika direaksikan. Apa tujuan dilakukannya hal tersebut? 32.Untuk mengetahui perbedaan kecepatan reaksi yang dihasilkan dari variasi konsentrasi yang dibuat sehingga dapat ditentukan orde reaksinya. 4=Untuk mengetahui perbedaan kecepatan reaksi yang dihasilkan dari variasi konsentrasi yang dibuat sehingga dapat ditentukan orde reaksinya. 3=Untuk mengetahui perbedaan kecepatan reaksi yang dihasilkan dari variasi konsentrasi yang dibuat 2=Agar mengetahui perbedaanreaksi yang terjadi 1=Agar adanya perbedaan Melakukan percobaan mengenai orde reaksi Diberikan cerita singkat, siswa dapat menjelaskan reaksi yang memiliki orde nol Menjelaskan fenomena ilmiah 33. Ketika melakukan percobaan dengan mereaksikan larutan asam asetat dan larutan etil alkohol, penambahan konsentrasi larutan asam asetat tidak mempengaruhi orde reaksi. Jelaskan mengapa hal tersebut dapat terjadi? Hubungkan dengan orde laju reaksi. 33. Karena, larutan asam asetat merupakan orde nol sehingga penambahan konsentrasi asam asetat sebesar apapun tidak akan mempengaruhi orde reaksi. 4=Karena, larutan asam asetat merupakan orde nol sehingga penambahan konsentrasi asam asetat sebesar apapun tidak akan mempengaruhi orde reaksi. 3=Karena, larutan asam asetat merupakan orde nol 2=Karena penambahan larutan asam asetat tidak mempengaruhi laju reaksi 1 5 9 Inditor konten pembelajaran Indikator soal Indikator dimensi kompetensi sains Butir soal Jawaban Penskoran 1=Karena, penambahan larutan asam asetat tidak berpengaruh Melakukan percobaan mengenai orde reaksi Diberikan cerita singkat, siswa dapat menjelaskan perubahan konsentrasi saat adanya penambahan air terhadap reaksi yang dihasilkan Menjelaskan fenomena ilmiah 34. Saat melakukan percobaan, larutan asam asetat sebelum direaksikan dengan larutan etil alkohol ditambahkan air terlebih dahulu dengan volume tertentu sesuai dengan kebutuhan. Saat adanya penambahan air mengakibatkan reaksi yang dihasilkan pun berbeda. Jelaskan hubungan antara penambahan air dengan reaksi yang ditimbulkan saat melakukan percobaan? 34. Saat asam asetat ditambahkan dengan air dalam volume tertentu berarti konsentrasi asam asetat akan semakin kecil. Semakin kecil konsentrasi asam asetat maka reaksi yang ditimbulkan pun akan semakin lambat. 4=Saat asam asetat ditambahkan dengan air dalam volume tertentu berarti konsentrasi asam asetat akan semakin kecil. Semakin kecil konsentrasi asam asetat maka reaksi yang ditimbulkan pun akan semakin lambat. 3=Penambahan air akan menyebabkan reaksiyang ditimbulkan akan semakin lambat. 2=Reaksi lambat 1=Penambahan air tidak mempengaruhireaksi Menyimpulkan hasil percobaan orde reaksi Diberikan data hasil percobaan, siswa dapat menyimpulkan hasil percobaan berdasarkan perhitungan orde Menggunakan bukti ilmiah 35. Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, etil alkohol yang memiliki konsentrasi tetap direaksikan dengan larutan asam asetat dengan konsentrasi yang berbeda-beda. Adapun data hasil percobaan tersebut sebagai berikut. Konsentrasi CH 3 COOH molL Waktu detik Laju reaksi M s -1 4 24,71 0.040 2 25.93 0.039 1 28.80 0,035 Tentukan orde reaksi dari data tersebut dan berilah kesimpulan terhadap reaksi yang terjadi berdasarkan perhitungan ordeyang 35. [ [ ] [ ] ] [ ] 1= y = 0 Berdasarkan perhitungan ternyata diperoleh orde reaksi nol. Artinya dapat disimpulkan bahwa berdasarkan data tersebut menunjukkan konsentrasi HCl tidak mempengaruhi laju reaksi. 4= [ [ ] [ ] ] [ ] 1= y = 0 Berdasarkan perhitungan ternyata diperoleh orde reaksi nol. Artinya dapat disimpulkan bahwa berdasarkan data tersebut menunjukkan konsentrasi HCl tidak mempengaruhi laju reaksi. 3= [ [ ] [ ] ] 1 6 Inditor konten pembelajaran Indikator soal Indikator dimensi kompetensi sains Butir soal Jawaban Penskoran diperoleh [ ] 1= y = 0 Berdasarkan perhitungan diperoleh bahwa orde reaksinya adalah nol. 2= [ [ ] [ ] ] [ ] 1= y = 0 1= [ [ ] [ ] ] [ ] Menyimpulkan hasil percobaan orde reaksi Diberikan data hasil percobaan, siswa dapat memberikan kesimpulan persamaan laju reaksi berdasarkan data tersebut Menggunakan bukti ilmiah 36. Seorang analis melakukan percobaan dengan mereaksikan larutan asam asetat dengan larutan etil alkohol. Adapun data percobaannya adalah sebagai berikut. 1 6 1 Inditor konten pembelajaran Indikator soal Indikator dimensi kompetensi sains Butir soal Jawaban Penskoran Asam asetat M Etil alkohol M r M s -1 1 1 1 2 1 4 3 2 18 2 3 12 Berdasarkan data tersebut, berilah kesimpulan mengenai persamaan laju reaksinya. Menyajikan hasil percobaan orde reaksi Diberikan persamaan laju reaksi, siswa dapat membuat grafik orde reaksi berdasarkan persamaan reaksi Menggunakan bukti ilmiah 37. Setelah melakukan percobaan dengan menggunakan larutan asam asetat dan larutan etil alkohol, seorang analis melakukan perhitungan data hasil percobaan sehingga didapatkan hukum laju reaksi r = k [A] 2 [B] Berdasarkan hukum laju reaksi tersebut, buatlah grafik dari masing-masing orde reaksi tersebut.

37. Grafik A 4=Grafik A

v M s -1 ] Konsentrasi A v M s -1 ] Konsentrasi A 1 6 2 Inditor konten pembelajaran Indikator soal Indikator dimensi kompetensi sains Butir soal Jawaban Penskoran Grafik B v M s -1 ] Grafik B v M s -1 ] 3=Grafik A Konsentrasi B Konsentrasi B 1 6 3 Inditor konten pembelajaran Indikator soal Indikator dimensi kompetensi sains Butir soal Jawaban Penskoran Grafik B 2=Grafik A Grafik B 1 6 4 Inditor konten pembelajaran Indikator soal Indikator dimensi kompetensi sains Butir soal Jawaban Penskoran 1= Grafik A Grafik B Menyajikan hasil percobaan orde reaksi Diberikan data percobaan orde reaksi, siswa dapat membuat grafik orde reaksi berdasarkan data percobaan Menggunakan bukti ilmiah 38. Seorang praktikan melakukan percobaan dengan mengubah-ubah konsentrasi larutan asam asetat dengan larutan etil alkohol. Adapun data hasil percobaan tersebut adalah sebagai berikut. 38. orde=1 Grafik