Alat: Gelas kimia, gelas ukur,
1 5
8
Inditor konten pembelajaran
Indikator soal Indikator dimensi
kompetensi sains Butir soal
Jawaban Penskoran
Merancang percobaan mengenai
orde reaksi Diberikan cerita
singkat, siswa dapat mengidenti-
fikasi alat dan bahan yang digunakan
untuk melakukan percobaan orde
reaksi
Mengidentifikasi isu ilmiah
31. Ketika di laboratorium, seorang analis ingin mereaksikan larutan asam asetat
dengan larutan etil alkohol untuk menentukan orde reaksi dari percobaan
tersebut. Apa saja alat dan bahan yang digunakan dalam melakukan percobaan
tersebut? 31. Alat: Gelas kimia, gelas
ukur, pipet tetes, stopwatch
Bahan: Larutan asam asetat dan larutan etil
alkohol 4=Alat: Gelas kimia, gelas ukur,
pipet tetes, stopwatch Bahan: Larutan asam asetat dan larutan etil
alkohol 3=Alat: Gelas kimia, gelas ukur, pipet tetes
Bahan: Larutan asam asetat dan larutan etil alkohol
2=Alat: Gelas kimia, gelas ukur, Bahan: Larutan asam asetat
1=Alat:Gelas kimia Bahan: Larutan asam asetat
Melakukan percobaan mengenai
orde reaksi Diberikan cerita
singkat, siswa dapat mengidenti-
fikasi pengaruh penggunaan
konsentrasi larutan yang berbeda dalam
melakukan percobaan orde
reaksi Mengidentifikasi isu
ilmiah 32. Saat melakukan percobaan orde reaksi,
seorang analis
mengubah-ubah konsentrasi larutan asam asetat dan
larutan etil alkohol ketika direaksikan. Apa tujuan dilakukannya hal tersebut?
32.Untuk mengetahui perbedaan kecepatan
reaksi yang
dihasilkan dari
variasi konsentrasi
yang dibuat
sehingga dapat ditentukan orde reaksinya.
4=Untuk mengetahui perbedaan kecepatan reaksi
yang dihasilkan
dari variasi
konsentrasi yang dibuat sehingga dapat ditentukan orde reaksinya.
3=Untuk mengetahui perbedaan kecepatan reaksi
yang dihasilkan
dari variasi
konsentrasi yang dibuat 2=Agar mengetahui perbedaanreaksi yang
terjadi 1=Agar adanya perbedaan
Melakukan percobaan mengenai
orde reaksi Diberikan cerita
singkat, siswa dapat menjelaskan reaksi
yang memiliki orde nol
Menjelaskan fenomena ilmiah
33. Ketika melakukan percobaan dengan mereaksikan larutan asam asetat dan
larutan etil
alkohol, penambahan
konsentrasi larutan asam asetat tidak mempengaruhi orde reaksi. Jelaskan
mengapa hal tersebut dapat terjadi? Hubungkan dengan orde laju reaksi.
33. Karena, larutan asam asetat merupakan
orde nol sehingga penambahan
konsentrasi asam asetat sebesar apapun tidak
akan mempengaruhi orde reaksi.
4=Karena, larutan asam asetat merupakan orde nol sehingga penambahan konsentrasi
asam asetat sebesar apapun tidak akan mempengaruhi orde reaksi.
3=Karena, larutan asam asetat merupakan orde nol
2=Karena penambahan larutan asam asetat tidak mempengaruhi laju reaksi
1 5
9
Inditor konten pembelajaran
Indikator soal Indikator dimensi
kompetensi sains Butir soal
Jawaban Penskoran
1=Karena, penambahan larutan asam asetat tidak berpengaruh
Melakukan percobaan mengenai
orde reaksi Diberikan cerita
singkat, siswa dapat menjelaskan
perubahan konsentrasi saat
adanya penambahan air terhadap reaksi
yang dihasilkan
Menjelaskan fenomena ilmiah
34. Saat melakukan percobaan, larutan asam asetat
sebelum direaksikan
dengan larutan etil alkohol ditambahkan air
terlebih dahulu dengan volume tertentu sesuai dengan
kebutuhan. Saat adanya penambahan air mengakibatkan reaksi yang dihasilkan
pun berbeda. Jelaskan hubungan antara penambahan air dengan reaksi yang
ditimbulkan saat melakukan percobaan? 34. Saat asam asetat ditambahkan
dengan air dalam volume tertentu berarti konsentrasi
asam asetat akan semakin kecil. Semakin kecil
konsentrasi asam asetat maka reaksi yang ditimbulkan pun
akan semakin lambat. 4=Saat asam asetat ditambahkan dengan air
dalam volume tertentu berarti konsentrasi asam asetat akan semakin kecil. Semakin
kecil konsentrasi asam asetat maka reaksi yang ditimbulkan pun akan semakin
lambat. 3=Penambahan
air akan
menyebabkan reaksiyang ditimbulkan akan semakin
lambat. 2=Reaksi lambat
1=Penambahan air tidak mempengaruhireaksi Menyimpulkan hasil
percobaan orde reaksi
Diberikan data hasil percobaan, siswa
dapat menyimpulkan hasil
percobaan berdasarkan
perhitungan orde Menggunakan bukti
ilmiah 35.
Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, etil alkohol yang memiliki
konsentrasi tetap direaksikan dengan larutan asam asetat dengan konsentrasi
yang berbeda-beda. Adapun data hasil percobaan tersebut sebagai berikut.
Konsentrasi CH
3
COOH molL
Waktu detik
Laju reaksi
M s
-1
4 24,71
0.040 2
25.93 0.039
1 28.80
0,035 Tentukan orde reaksi dari data tersebut dan
berilah kesimpulan terhadap reaksi yang terjadi berdasarkan perhitungan ordeyang
35. [
[ ]
[ ]
] [
] 1=
y = 0 Berdasarkan perhitungan ternyata
diperoleh orde reaksi nol. Artinya dapat
disimpulkan bahwa
berdasarkan data
tersebut menunjukkan konsentrasi HCl
tidak mempengaruhi laju reaksi. 4=
[
[ ]
[ ]
] [
] 1=
y = 0 Berdasarkan perhitungan ternyata diperoleh
orde reaksi nol. Artinya dapat disimpulkan bahwa
berdasarkan data
tersebut menunjukkan
konsentrasi HCl
tidak mempengaruhi laju reaksi.
3= [
[ ]
[ ]
]
1 6
Inditor konten pembelajaran
Indikator soal Indikator dimensi
kompetensi sains Butir soal
Jawaban Penskoran
diperoleh [
] 1=
y = 0 Berdasarkan perhitungan diperoleh bahwa
orde reaksinya adalah nol. 2=
[
[ ]
[ ]
] [
] 1=
y = 0 1=
[
[ ]
[ ]
] [
] Menyimpulkan hasil
percobaan orde reaksi
Diberikan data hasil percobaan, siswa
dapat memberikan kesimpulan
persamaan laju reaksi berdasarkan
data tersebut
Menggunakan bukti ilmiah
36. Seorang analis melakukan percobaan
dengan mereaksikan larutan asam asetat dengan larutan etil alkohol. Adapun data
percobaannya adalah sebagai berikut.
1 6
1
Inditor konten pembelajaran
Indikator soal Indikator dimensi
kompetensi sains Butir soal
Jawaban Penskoran
Asam asetat
M Etil
alkohol M
r M s
-1
1 1
1 2
1 4
3 2
18 2
3 12
Berdasarkan data
tersebut, berilah
kesimpulan mengenai persamaan laju reaksinya.
Menyajikan hasil percobaan orde
reaksi Diberikan
persamaan laju reaksi, siswa dapat
membuat grafik orde reaksi
berdasarkan persamaan reaksi
Menggunakan bukti ilmiah
37. Setelah melakukan percobaan dengan
menggunakan larutan asam asetat dan larutan etil alkohol, seorang analis
melakukan perhitungan
data hasil
percobaan sehingga didapatkan hukum laju reaksi
r = k [A]
2
[B] Berdasarkan hukum laju reaksi tersebut,
buatlah grafik dari masing-masing orde reaksi tersebut.