Hipotesis Statistik METODOLOGI PENELITIAN

70 Tabel 4.3 Hasil Posttest Kompetensi Sains Siswa Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Data Posttest Eksperimen Kontrol Nilai Tertinggi 88 83 Nilai Terendah 60 50 Rata-rata 79,20 64,20 Median 81 63 Modus 82 58 Jumlah siswa 34 34 Tabel 4.3 menunjukkan bahwa secara keseluruhan, setelah pemberian perlakuan yang berbeda antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol, hasilnya terlihat lebih baik pada kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol. Dari data posttest yang diperoleh tersebut, dapat pula dilakukan perhitungan persentase dari masing-masing indikator kompetensi sains kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Adapun hasilnya dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.4 Persentase Indikator Kompetensi Sains Siswa Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kontrol No Indikator Kompetensi Sains Posttest Eksperimen Kategori Kontrol Kategori 1. Mengidentifikasi isu ilmiah 80,29 baik sekali 67,06 baik 2. Menjelaskan fenomena ilmiah 75,37 baik 58,64 cukup 3. Menggunakan bukti ilmiah 80,15 baik sekali 64,83 cukup Rata-rata 78,6 baik 63,51 cukup 71 Tabel 4.4 menunjukkan bahwa rata-rata persentase indikator kompetensi sains siswa dari nilai posttest berada pada kategori baik untuk kelompok eksperimen dan kategori cukup untuk kelompok kontrol. Namun jika dilihat dari setiap nilai, indikator kompetensi sains yang memiliki nilai paling tinggi pada kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol, yaitu indikator mengidentifikasi isu ilmiah. Sedangkan indikator kompetensi sains yang paling rendah pada kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol, yaitu indikator menjelaskan fenomena ilmiah. Untuk perhitungannya secara rinci dapat dilihat pada Lampiran 11.

3. Hasil Analisis Data

a. Uji Prasyarat Sampel

Dalam melaksanakan penelitian, penentuan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol berdasarkan pada perhitungan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t terlebih dahulu terhadap data pretest. Adapun rinciannya adalah sebagai berikut. 1 Uji Normalitas Perhitungan uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji Liliefors. Hasil uji normalitas data pretest kelas XI MIA 1 dan XI MIA 4 disajikan pada Lampiran 16 dan 17. Adapun secara umum hasilnya dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 4.5 Hasil Uji Normalitas Pretest Kelas XI MIA 1 dan XI MIA 4 Data Pretest Kesimpulan XI MIA 1 XI MIA 4 N 34 34 Data berdistribusi normal L hitung 0,125 0,134 L tabel 0,152 0,152