Hasil Belajar Aspek Afektif Siklus II
apabila dilihat pada tabel, nilai terendah diperoleh 33 dan nilai tertinggi diperoleh 61. Hal ini menunjukkan bahwa belum ada yang
mencapai target ketuntasan KKM yaitu 74. Secara keseluruhan jika dihitung rata-ratanya, nilai rata-rata siswa kelas XE pada Post Test I
sebesar 47,53 dengan persentase ketuntasan 0. Hal ini menunjukkan belum tercapainya target persentase KKM yang diinginkan, adapun
beberapa hal yang mempengaruhinya seperti pada saat peneliti melakukan koreksi pekerjaan siswa hasil Post Test I menunjukkan
kebanyakan siswa kurang teliti dalam memahami soal Post Test yang diberikan. Peneliti dapat berpendapat bahwa siswa sebenarnya
memahami materi yang telah diberikan dan dapat menjawab pertanyaan dengan baik namun dikarenakan kurang teliti dalam
memahami soal, hal ini menunjukkan siswa tidak memperhatikan kata kecuali pada akhir kalimat soal sehingga berdampak jawaban yang
dipilih oleh siswa banyak yang salah. Selain itu dalam mengerjakan soal Post Test I siswa terkesan kurang serius terlihat siswa yang
bermalas-malasan mengerjakan atau tidur bersandar saat pengerjaan soal Post Test I sedang berlangsung dan ada beberapa siswa yang
terlihat tanpa membaca soal namun langsung memberikan tanda silang pada jawaban, dan ada beberapa siswa yang pada saat mengumpulkan
soal Post Test I mengatakan sedikit sudah lupa dengan materi yang sudah dipelajari sebelumnya sehingga sedikit kesulitan dalam
menjawab pertanyaan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Pada siklus II, nilai terendah diperoleh 48 dan nilai tertinggi diperoleh 90. Dari keseluruhan apabila dilakukan perhitungan rata-
ratanya, diperoleh nilai rata-rata siswa kelas XE pada Post Test II sebesar 71,78 dengan persentase ketuntasan 64,28. Hal ini dari siklus
I ke siklus II dapat dikatakan meningkat namun belum mencapai indikator keberhasilan.