Kendala-Kendala Dalam Penerapan Penggunaan Media Edukatif

104 DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman, Mulyono. 1999. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta : Rineka Cipta Adams, D.M. 1975. Simulation Games : An Approach to Learning. Ohio : Jones Publishing Company Anggani, S. 2010. Sumber Belajar dan Alat Permainan. Jakarta : Grasindo Arikunto. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara Arifin, Z. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya Arlianti, Nofyta. 2015. Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw diIringi dengan Media Domino Kelas VIIB MTSN Pendung Tengah Penawar. Jurnal, 67-71 Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Alfabeta Daryanto. 2011. Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah Beserta Contoh-contohnya. Yogyakarta : Gava Media Depdikbud. 2012. Interaksi Belajar Mengajar. Jakarta : Depdikbud Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta Fazqi dan Andy. 2014. Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Teams Games Tournaments Berbantukan Domino Trigonometri. Jurnal Ilmiah Kependidikan Gordon, Dryden dan Vos, Jeannetee. 2000. Revolusi Cara Belajar Akan Efektif Kalau Anda Dalam Keadaan Fun. Bandung : Kalfa Hamzah, Uno. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAIKEM. Jakarta : Bumi Aksara Ign. Masijo. 2009. Modul Penilaian Prestasi Belajar Siswa dalam Aspek Afektif Suatu Mata Pelajaran dengan Alat Ukur Non Tes yang Berkualitas pada Era KTSP. Yogyakarta Kustandi, Cecep. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta : Ghalia Indonesia Mardapi, D. 2008. Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Nontes. Yogyakarta : Cendekia Press PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Putra, Sitiatava Rizema. 2012. Desain Evaluasi Belajar Berbasis Kinerja. Yogyakarta : Diva Press Rohmah, N. 2012. Psikologi Pendidikan. Malang : Teras Sadiman, Arif. 2007. Media Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo Persada Sanjaya, W. 2011. Strategi Pembelajaran dengan Problem Standar Proses Pendidikan Cetakan 8. Jakarta : Kencana Siregar, E dan Nara, H. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor : Ghalia Indonesia Stevanus Mario Argi. 2013. Pengaruh Penggunaan Media Domino Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIIA SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta Pada Materi Keanekaragamn Makhluk Hidup. Skripsi. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Soedjadi, R. 1994. Orientasi Kurikulum Matematika Sekolah di Indonesia Abad 21. Jurnal Pendidikan, XIII, 41-49 Sudjana, Nana. 2004. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung :Sinar Baru Algensindo Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya Susanto, A. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta : Kencana Prenada Media Group Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar Dan Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya Tampubolon, Saur. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Erlangga Uno, B. H, Nina L dan Satria, M.A.K. 2011. Menjadi Peneliti PTK yang Profesional. Gorontalo : Bumi Aksara Yani, 2013. Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIIIB SMP Kanisius Kalasan Sleman Yogyakarta Pada Materi “Sistem Pencernaan Manusia” Melalui Metode PQ4. Skripsi. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta L A M P I R A N