Adapun rancangan penelitian yang dilakukan adalah sebagai berikut :
1. Pra Tindakan
a. Meminta surat izin penelitian pada Sekretariat Jurusan Pendidikan
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sanata Dharma.
b. Menyerahkan surat izin penelitian kepada pihak sekolah SMA
Taruna Nusa Harapan Mojokerto. c.
Permohonan izin kepada Kepala Yayasan dan Kepala Sekolah SMA Taruna Nusa Harapan Mojokerto.
d. Melakukan wawancara dengan salah satu guru biologi khususnya
kelas X yaitu Ibu Tina untuk mengetahui gambaran awal terkait situasi dan kondisi proses pembelajaran di kelas.
e. Mengidentifikasi masalah dengan mengkaji hasil wawancara
terhadap pembelajaran biologi di kelas X. f.
Menentukan kelas dan materi dengan pertimbangan yang memiliki hasil belajar masih rendah yaitu di kelas XE SMA Taruna Nusa
Harapan Mojokerto. g.
Menganalisis studi pustaka sesuai dengan permasalahan dan judul penelitian.
h. Menyusun proposal dan melakukan revisi bersama dengan dosen
pembimbing. i.
Menyusun perangkat pembelajaran yang terdiri dari Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP.
j. Menyusun soal Post Test sebagai bahan evaluasi yang digunakan
untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa. k.
Menyusun instrumen pengumpulan lainnya berupa lembar observasi.
l. Membuat media edukatif permainan domino dan lembar kerja
siswa. m.
Menyelesaikan rancangan penelitian dengan bimbingan dosen hingga memperoleh persetujuan untuk dilakukan penelitian.
2. Wawancara dan Refleksi Awal
Berdasarkan hasil wawancara dikelas XE SMA Taruna Nusa Harapan Mojokerto, pembelajaran yang dilaksanakan masih berpusat
pada guru dengan penyampaian materi yang masih menggunakan metode ceramah yang sehingga menimbulkan kesan monoton dan
membosankan. Guru hanya menggunakan power point dan menulis di papan tulis saja tanpa didukung dengan penggunaan media yang lebih
bervariasi lagi sehingga pada saat guru menyampaikan materi siswa terlihat hanya sebagai pendengar dan itu pun hanya beberapa siswa
yang mau mendengarkan sedangkan siswa yang lain kebanyakan terlihat mengantuk, ada yang sibuk sendiri seperti bermain handphone,
ngobrol sendiri, dan seperti tidak ada antusias dari siswa untuk mengikuti pelajaran yang sedang berlangsung. Hal ini menunjukkan
seperti tidak memberi ruang untuk siswa berpartisipasi aktif dan siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori