b. Hasil Belajar Aspek Psikomotor Siklus II
Hasil observasi atau pengamatan yang dilakukan pada siklus II juga masih sama dengan siklus I yang dilakukan oleh ke dua guru
mata pelajaran biologi terhadap kegiatan pembelajaran pada siklus II terkait aspek psikomotor siswa telah mencapai aspek-aspek yang
telah ditentukan dapat dilihat pada tabel 4.6 dan hasil observasi atau pengamatan pada siklus II secara rinci dapat diketahui pada
lampiran 26. Tabel 4.6 Hasil Belajar Aspek Psikomotor Siklus II
Kriteria Pencapaian Siklus II
Rendah 0 0 Siswa
Sedang 0 0 Siswa
Tinggi 100 28 Siswa
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa hasil belajar pada aspek psikomotor, siswa yang mencapai kriteria tinggi yaitu
100 dan tidak ada siswa yang mencapai kriteria rendah ataupun kriteria sedang. Hasil belajar pada aspek psikomotor mencapai
indikator keberhsilan.
D. Pembahasan
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan, pembelajaran dengan penggunaan media edukatif permainan domino di
kelas XE SMA Taruna Nusa Harapan Mojokerto dapat meningkatkan hasil belajar siswa baik dari aspek kogntif, aspek afektif, maupun aspek
psikomotor. Peningkatan pada aspek kognitif dapat diketahui dari hasil Post Test I dan nilai Post Test II sedangkan peningkatan pada aspek afektif
dan aspek psikomotor dapat diketahui dari hasil lembar pengamatan atau observasi. Berikut akan diuraikan dari masing-masing aspek hasil belajar,
faktor pendukung, dan kendala-kendala dalam penerapan penggunaan media edukatif permainan domino :
1. Hasil Belajar Siswa Pada Aspek Kognitif
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, hasil belajar pada aspek kognitif dapat diketahui dari hasil Post Test I dan dari hasil
Post Test II. Hasil belajar siswa pada aspek kognitif dapat diketahui pada grafik berikut :
Gambar 4.1 Peningkatan Hasil Post Test I dan Post Test II
Berdasarkan grafik di atas, diketahui adanya peningkatan dari hasil Post Test I ke Post Test II dapat dilihat dari nilai terendah, nilai
tertinggi, nilai rata-rata, dan persentase ketuntasan. Pada siklus I
10 20
30 40
50 60
70 80
Siklus I Siklus II
64,28 47,53
71,78
Ketuntasan Nilai Rata-Rata
Kategori