Indikator Tujuan Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN

kepada siswa terkait dengan apa yang telah dipelajari 3. Melakukan refleksi dengan guru mengajukan pertanyaan terkait perasaan dan manfaat yang diperoleh dari pembelajaran hari ini 4. Guru memberikan tugas untuk mempelajari materi selanjutnya

H. Sumber Belajar

1. Buku paket biologi untuk SMA kelas X semester II 2. Internet, artikel, jurnal, dan buku-buku yang relevan

I. Alat dan Bahan

1. LCD 2. Power Point 3. Papan Tulis 4. Alat Tulis 5. Kartu Domino

J. Penilaian

No Aspek Teknik Instrumen 1 Kognitif Test Post Test 2 Afektif Observasi Sikap Lembar Observasi 3 Psikomotor Observasi Kinerja Lembar Observasi

K. Lampiran

1. Lembar Kerja Siswa LKS 2. Instrumen Penilaian, Kunci Jawab, dan Panduan Skoring Yogyakarta, Februari 2016 Peneliti Desi Sasmita Nugraha 121434008 Lampiran 3 LEMBAR KERJA SISWA I Judul : Tumbuhan Lumut Bryophyta dan Tumbuhan Paku Pteridophyta A. Tujuan 1. Siswa mampu mengelompokkan klasifikasi dari tumbuhan lumut Bryophyta 2. Siswa mampu mengelompokkan klasifikasi dari tumbuhan paku Pteridophyta

B. Alat dan Bahan

1. Alat Tulis 2. Kartu Domino

C. Cara Kerja

1. Siswa membentuk kelompok kecil yang dalam satu kelompok terdiri dari 4-5 siswa 2. Satu set kartu domino terdiri dari 25 kartu dikocok secara acak 3. Kemudian diambil 1 kartu sebagai masternya atau sebagai kartu pembuka 4. Perwakilan kelompok mengambil lembar kerja siswa dan 4 kartu domino yang sudah dikocok secara acak dibagi merata oleh guru 5. Siswa mencermati lembar kerja siswa LKS 6. Siswa memperhatikan penjelasan guru terkait langkah-langkah dan peraturan dalam penggunaaan media edukatif permainan domino 7. Siswa memasangkan kartu domino yang sesuai dan tepat sambil melakukan diskusi dalam kelompok kecil NB : Setiap kelompok mendapat 4 kartu dengan 1 kartu bernilai 10, Apabila kelompok dapat memasangkan gambar dan konsep secara tepat semua, skor maksimal 40. Apabila salah dalam memasangkan gambar dan konsepnya, skor akan dikurangi 10

D. Kesimpulan

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI