Lampiran KESIMPULAN DAN SARAN

F. Model dan Metode Pembelajaran

Model Pembelajaran : Pembelajaran Kooperatif Permainan Edukatif Domino Metode Pembelajaran : Diskusi, Presentasi, dan Ceramah

G. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ketiga : 2JP 2 x 45 Menit Kegiatan Waktu Fase Kegiatan Guru dan Siswa Pendahuluan 5 Menit Melakukan apersepsi dan memotivasi siswa serta menyampaikan tujuan pembelajaran 1. Guru melakukan salam pembuka 2. Guru melakukan doa pembuka 3. Guru melakukan presensi 4. Guru memberikan apersepsi dengan menampilkan gambar macam-macam tumbuhan 5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Inti 80 Menit Eksplorasi 1. Guru memberikan beberapa macam gambar tumbuhan biji Spermatophyta 2. Siswa diminta untuk mengelompokkan mana yang termasuk Gymnospermae dan mana yang termasuk Angiospermae Mengorganisasikan siswa dalam kelompok belajar 1. Siswa diminta membentuk kelompok kecil sebanyak 6 kelompok yang dalam satu kelompok terdiri dari 4-5 siswa Elaborasi 1. Siswa mengkaji pustaka terkait materi yang akan dipelajari 2. Siswa melakukan permainan edukatif domino terkait materi klasifikasi dari tumbuhan biji Spermatophyta sambil berdiskusi kelompok 3. Perwakilan kelompok melakukan presentasi hasil diskusi kelompok KlarifikasiKonfirmasi 1. Guru membahas dan mengklarifikasi atau memberikan penguatan 2. Guru mengajukan pertanyaan kepada siswa terkait apakah sudah atau belum memahami materi yang telah dipelajari 3. Guru memberikan apresiasi kepada siswa Penutup 5 Menit 1. Guru membimbing siswa menyimpulkan terkait materi yang telah dipelajari 2. Melakukan evaluasi dengan guru mengajukan pertanyaan kepada siswa terkait dengan apa yang telah dipelajari 3. Melakukan refleksi dengan guru mengajukan pertanyaan terkait perasaan dan manfaat yang diperoleh dari pembelajaran hari ini 4. Guru memberikan tugas untuk mempelajari materi selanjutnya Pertemuan Keempat : 2JP 2 x 45 Menit Kegiatan Waktu Fase Kegiatan Guru dan Siswa Pendahuluan 5 Menit Melakukan apersepsi dan memotivasi siswa serta menyampaikan tujuan pembelajaran 1. Guru melakukan salam pembuka 2. Salah satu siswa memimpin doa pembuka 3. Guru melakukan presensi 4. Guru memberikan apersepsi dengan mengajak siswa mengingat kembali materi yang telah dipelajari sebelumnya 5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Inti 80 Menit Eksplorasi 1. Guru memberikan gambar tumbuhan Gymnospermae dan tumbuhan Angiospermae 2. Siswa diminta untuk mengidentifikasi ciri-ciri dari masing-masing gambar Mengorganisasikan siswa dalam kelompok belajar 1. Siswa diminta membentuk kelompok kecil sebanyak 6 kelompok yang dalam satu kelompok terdiri dari 4-5 siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI