Ginkgophyta e. Gnetophyta 3, dan 5

Lampiran 14 KUNCI JAWABAN SOAL POST TEST Siklus II

A. Pilihan Ganda

1. A 6. E 11. B 16. E 2. B 7. E 12. B 17. D 3. C 8. C 13. C 18. C 4. D 9. D 14. A 19. B 5. E 10. D 15. A 20. A B. Uraian 1. 3 Ciri Coniferophyta :  Daun menyerupai jarum  Tumbuhan evergreen  Tubuh berupa pohon 2. 3 Ciri Gnetophyta :  Tumbuhan Liana  Bunga berkelamin tunggal  Daun duduk berhadapan 3. 4 Perbedaan terkait Pembuluh angkut, Alat reproduksi, Bakal biji, dan Pembuahan pada Gymnospermae dan Angiospermae Gymnospermae Angiospermae Pembuluh angkut Trakeid Xilem Alat reproduksi Strobilus Bunga Bakal biji Tidak dilindungi oleh daun buah Dilindungi oleh daun buah Pembuahan Tunggal Ganda 4. Peranan Coniferophytha :  Sebagai bahan bangunan  Sebagai bahan dasar cat dan pernis  Sebagai alat rumah tangga Lampiran 15 PANDUAN PENSKORAN SOAL POST TEST Siklus II

A. Pilihan Ganda

Jumlah soal Pilihan Ganda sebanyak 20 butir soal. Setiap nomor dengan jawaban benar diberi skor 3 dan apabila jawaban salah diberi skor 0. Jadi apabila 20 butir soal terjawab dengan benar semua, skor maksimal yang diperoleh 60

B. Uraian

1. Total penskoran = 9 - Apabila menjawab 3 ciri dari Coniferophyta dengan benar = 9 - Apabila hanya menjawab 2 ciri dari Coniferophyta = 6 - Apabila hanya menjawab 1 ciri dari Coniferophyta = 3 - Apabila tidak menjawab = 0 2. Total penskoran = 9 - Apabila menjawab 3 ciri dari Gnetophyta dengan benar = 9 - Apabila hanya menjawab 2 ciri dari Gnetophyta = 6 - Apabila hanya menjawab 1 ciri dari Gnetophyta = 3 - Apabila tidak menjawab = 0 3. Total penskoran = 12 - Apabila menjawab 4 perbedaan dari Gymnospermae dan Angiospermae dengan benar = 12 - Apabila hanya menjawab 3 perbedaan dari Gymnospermae dan Angiospermae = 9 - Apabila hanya menjawab 2 perbedaan dari Gymnospermae dan Angiospermae = 6 - Apabila hanya menjawab 1 perbedaan dari Gymnospermae dan Angiospermae = 3 - Apabila tidak menjawab = 0 4. Total penskoran = 10 - Apabila menjawab 3 peranan dari Coniferophyta dengan benar = 10 - Apabila hanya menjawab 2 peranan dari Coniferophyta = 6 - Apabila hanya menjawab 1 ciri dari Coniferophyta = 3 - Apabila tidak menjawab = 0 Jumlah soal Uraian sebanyak 4 butir soal. Apabila 4 butir soal terjawab dengan benar semua, skor maksimal yang diperoleh 40

C. Nilai akhir yang diperoleh yaitu :

Nilai Akhir = x 100 Lampiran 16 LEMBAR OBSERVASI SISWA Aspek Afektif SMA Taruna Nusa Harapan Mojokerto Kelas : Pertemuan ke : Hari, Tanggal : No. Absen : Kelompok : PETUNJUK : 1. Amatilah kegiatan kelompok siswa di kelas dalam melaksanakan pembelajaran 2. Berilah lingkaran pada skor yang sesuai dengan keadaan yang diamati No Aspek yang diamati Skor 1 2 3 4 Kegiatan Awal Pembelajaran 1 Siswa berdoa sebelum mengikuti pembelajaran 1 2 3 4 2 Siswa menyiapkan buku pelajaran dan alat tulis 1 2 3 4 Penjelasan Guru 1 Siswa mendengarkan penjelasan guru 1 2 3 4 2 Siswa mencatat penjelasan guru 1 2 3 4 3 Siswa tertarik dengan materi yang diberikan oleh guru 1 2 3 4 4 Siswa merespon dengan baik pertanyaan dari guru 1 2 3 4 Diskusi Kelompok 1 Siswa membaca atau mencari referensi buku pelajaran atau sumber lain 1 2 3 4 2 Siswa bekerjasama dengan baik dalam kelompok 1 2 3 4 3 Siswa berani menyampaikan ide atau argumen saat diskusi kelompok 1 2 3 4 4 Siswa menghargai argumen, kritik, dan saran dari teman 1 2 3 4 Penggunaan Media Edukatif Permainan Domino 1 Siswa memiliki rasa ingin tahu yang tinggi 1 2 3 4 2 Siswa tertarik dengan penggunaan media edukatif permainan domino 1 2 3 4 3 Siswa antusias dalam memainkan media edukatif permainan domino 1 2 3 4 4 Siswa proaktif dalam menyelesaikan permainan edukatif domino 1 2 3 4 Kegiatan Penutup Pembelajaran 1 Siswa dapat merangkum kegiatan pembelajaran dengan baik 1 2 3 4 2 Siswa dapat merefleksikan kegiatan pembelajaran dengan baik 1 2 3 4 Keterangan : 4 = Sangat Baik 3 = Baik 2 = Kurang 1 = Sangat Kurang Yogyakarta, April 2016 Observer .......................................... PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 17 LEMBAR OBSERVASI SISWA Aspek Psikomotor SMA Taruna Nusa Harapan Mojokerto Kelas : Pertemuan ke : Hari, Tanggal : No. Absen : Kelompok : PETUNJUK : 1. Amatilah kegiatan kelompok siswa di kelas dalam melaksanakan pembelajaran 2. Berilah lingkaran pada skor yang sesuai dengan keadaan yang diamati No Aspek yang diamati Skor 1 2 3 4 1 Siswa melakukan permainan edukatif domino dengan baik 1 2 3 4 2 Siswa menjalankan permainan edukatif domino dengan prosedur yang benar 1 2 3 4 3 Siswa dapat mencocokkan permainan edukatif domino dengan tepat dan sesuai 1 2 3 4 4 Siswa menggunakan bahasa komunikatif dan jelas saat mempresentasikan hasil diskusi 1 2 3 4 Keterangan : 4 = Sangat Baik 3 = Baik 2 = Kurang 1 = Sangat Kurang Yogyakarta, April 2016 Observer .......................................... PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI