Bagi Peneliti MANFAAT PENELITIAN

nantinya akan dipahami, diamalkan, dan terapkan oleh peserta didik terkait dengan apa yang telah dipelajari. Berdasarkan ketiga dari tujuan belajar diatas dapat disimpulkan bahwa tujuan dari belajar adalah memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan menanamkan sikap mental atau nilai-nilai yang baik agar membentuk pribadi yang lebih baik. 3. Prinsip-Prinsip Belajar Prinsip-prinsip belajar menurut Hamzah 2012 antara lain : a. Stimulus belajar Stimulus belajar hendaknya dilakukan mengkomunikasikan informasi atau pesan yang ingin disampaikan kepada siswa dengan mengulang atau menyebutkan kembali pesan dari guru. b. Perhatian dan motivasi Menumbuhkan perhatian dan motivasi siswa dengan menggunakan cara belajar yang bervariasi, mengadakan pengulangan informasi, memberikan kesempatan bagi siswa untuk menyampaikan pendapatnya, menyediakan media dan alat bantu yang menarik perhatian siswa. c. Respon yang dipelajari Respon siswa terhadap stimulus guru berupa perhatian serta partisipasi dan minat siswa saat mengikuti kegiatan belajar. d. Penguatan Sumber penguatan belajar siswa berasal dari dalam dan luar diri siswa. Dari dalam diri siswa apabila respon yang dilakukan oleh siswa benar-benar memuaskan dirinya dan sesuai kebutuhan luar siswa seperti diberikan pemberian apresiasi, hadiah, serta nilai. 4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Belajar Mengacu pada beberapa pandangan terkait belajar, beberapa mengemukakan adapun yang mempengaruhi dalam belajar baik internal maupun eksternal yang dapat dikaji dari segi guru maupun dari segi siswa. Menurut Aunurahman 2009 beberapa faktor internal yang mempengaruhi proses belajar siswa diantaranya : a. Ciri khas atau karakteristik siswa Masalah belajar yang terkait dari segi siswa sebelum dilakukannya belajar pada umumnya terkait dengan minat, kecakapan, dan pengalaman-pengalaman. Siswa yang memiliki minat tinggi akan mempersiapkan segala sesuatu dengan baik yang berkaitan dengan apa yang akan dipelajari. Namun bagi siswa yang kurang memilki pengalaman terkait dengan mata pelajaran atau materi yang akan dipelajari biasanya menghadapi masalah dalam belajar, terutama berkaitan dengan kesiapan untuk belajar. b. Sikap terhadap belajar Saat kegiatan belajar, aktivitas belajar siswa ditentukan oleh sikap siswa ketika akan memulai kegiatan belajar. Guru harus PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI