Penilaian Sikap Penilaian Hasil
D. Evaluasi
1. Penilaian Sikap
a. Instrumen Sikap No Nama Siswa Observasi Jml Skor Nilai responsif proaktif peduli lingkungan peduli sesama menghargai karya 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Dst. Keterangan pengisian skor: 4 Sangat baik 3 Baik 2 Cukup 1 Kurang b. Lembar observasi diskusi No Nama Siswa Observasi Jml Skor Nilai Kerjasama Tanggung jawab Toleran Disiplin 1 2 3 4 1 2 3 4 Dst. Keterangan pengisian skor: 4 Sangat baik 3 Baik 2 Cukup 1 Kurang Seni Budaya 155 c. Lembar observasi presentasi Nama : Kelas : No. Aspek yang dinilai Penilaian 1 2 3 1. Komunikasi 2. Sistematika penyampaian 3. Wawasan 4. Keberanian 5. Antusias 6. Penampilan d. Rubrik lembar observasi Aspek yang dinilai Penilaian 1 2 3 Komunikasi Tidak ada komunikasi Komunikasi sedang Komunikasi lancar dan baik Sistematika penyampaian Penyampaian tidak sistematis Sistematika penyampaian sedang Sistematika penyampaian baik Wawasan Wawasan kurang Wawasan sedang Wawasan luas Keberanian Tidak ada keberanian Keberanian sedang Keberanian baik Antusias Tidak antusias Antusias sedang Antusias dalam kegiatan Penampilan Penampilan kurang Penampilan sedang Penampilan baik2. Penilaian Hasil
a. Penilaian Pengetahuan No Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Instrumen 1. Menjelaskan evaluasi tari kreasi dilihat dari bentuk, jenis, nilai estetis dan tata pentas Tes tertulis uraian Jelaskan macam-macam tari kreasi berdasarkan bentuk, jenis, nilai estetis dan tata pentas yang berkembang di daerahmu 156 Buku Guru kelas XI SMAMASMKMAK No Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Instrumen 2. Menjawab pertanyaan yang berhubungan cara penulisan evaluasi tari berdasarkan bentuk, jenis, nilai estetis dan tata pentas Tes tertulis uraian 1. Menulis tari kreasi dilihat dari bentuk, jenis, nilai estetis dan tata pentas 2. Bandingkan dengan studi pustaka mengenai tari kreasi dilihat dari bentuk, jenis, nilai estetis dan tata pentas 3. Presentasi di depan Tes tertulis uraian Presentasi dan simpulkan b. Pedoman Penskoran No Soal Petunjuk Penskoran Skor 1 Tepat Kurang tepat Tidak tepat 3 2 1 2 Tepat Kurang tepat Tidak tepat 3 2 1 3 Tepat Kurang tepat Tidak tepat 3 2 13. Penilaian Keterampilan
Parts
» senibudaya kurtilas xi bukuguru rev2017 terampilmatematika blogspot com
» Pembelajaran Apresiasi dan Kreasi Seni Rupa
» Persiapan Aktivitas Apresiasi Seni Pelaksanaan Aktivitas Apresiasi Seni Lukis
» Pengembangan Tipe Visual Pengembangan Tipe Haptic
» Organik Liris Impresionis Ritmis Strukturalis Skematik Haptic ekspresi aspek internal subyektif .
» Ekspresionis Enumeratif Dekoratif Romantik Naratif
» Pendekatan Saintiik Model Pembelajaran
» Model Berbasis Proyek Bahasa Sebagai Penghela Penilaian Otentik
» Tingkat Berpikir Unjuk Kerja Portofolio
» Gagasan Wujud ideal Aktivitas tindakan Artefak karya Nilai-nilai Budaya
» Sistem Budaya Sistem Sosial Kebudayaan Fisik
» Metode Zoltán Kodály Metode Carl Orf
» Tempo Dinamik Ornamentasi Ritme
» Melodi Pelaksanaan Unsur Musik
» Pemahaman faktual Pemahaman konseptual
» Pemahaman prosedural Pemahaman metakognitif
» Tujuan magis Tujuan religius Tujuan simbolis Tujuan pendidikan norma sosial Tujuan kreatif
» Musik Abad pertengahan 375-1400 Musik zaman Renaissance 1350-1600 Musik Barok 1600 – 1750
» Musik Zaman Klasik 1750 – 1820[7] Musik Zaman Romantis abad ke-18 – 19 Musik Impresionisme
» Musik Musik Zaman Modern Abad ke-19 – Abad ke-20 Musik Pop atau Musik Populer
» Perencanaan Desain Pembelajaran Sejarah Perkembangan Pertunjukan Musik Barat
» Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Perkembangan Pertunjukan Musik Barat
» Penilaian Sejarah Perkembangan Pertunjukan Musik Barat
» Analisis Nilai Sejarah Perkembangan Pertunjukan Musik Barat
» Konsep Gerak Tari Kreasi Tari
» Eksplorasi Improvisasi Menerapkan Prosedur Tari Kreasi dari Seni Tradisi ke Tari Kreasi
» Teknik Berkarya Tari Kreasi Proses Pembelajaran
» Teknik dan Bentuk Instrumen Teknik Instrumen
» Interaksi dengan Orang Tua Siswa
» Tari upacara Tari hiburan pribadi Tari penyajian estetis
» Tari tunggal Tari berpasangan Tari kelompok
» Proses Pembelajaran senibudaya kurtilas xi bukuguru rev2017 terampilmatematika blogspot com
» Penilaian Proses Penilaian Hasil
» Pengertian Seni Peran Materi Pembelajaran
» Olah Suara Materi Pembelajaran
» Olah Tubuh Materi Pembelajaran
» Pengertian Teater Pengertian Drama
» Sejarah Teater Dunia Pengayaan Materi Pembelajaran
» Teater Modern Pengayaan Materi Pembelajaran
» Interaksi dengan Orang Tua Siswa Metode Pembelajaran Evaluasi Pembelajaran
» Materi Pembelajaran senibudaya kurtilas xi bukuguru rev2017 terampilmatematika blogspot com
» Berlatih Membaca Naskah Teater
» Proses perencanaan Pengorganisasian Pengarahan
» Metode Pembelajaran Evaluasi Pembelajaran Pameran Seni Rupa
» Pengkajian Seni Rupa Fenomena Seni Rupa Penampilan Kritik Seni Rupa
» Pendekatan Saintiik Pembelajaran Inkuiri
» Pembelajaran Berbasis Proyek Bahasa Sebagai Penghela Penilaian Autentik
» Seniman dan Profesi Hak Cipta Karya Seni Rupa dan Desain
» Seni dan Budaya Indonesia Eksploitasi Seni Budaya Tradisional
» Undang-Undang Desain Industri Hak Cipta dan Pemalsuan Lukisan
» Dewan Hak Cipta Hak Cipta Karya Seni Rupa dan Desain
» Memainkan Alat Musik Ritmis Memainkan Alat Musik Melodis
» Ansambel Sejenis Memainkan Alat Musik dalam Grup
» Ansambel Tiup Memainkan Alat Musik dalam Grup
» Ansambel Gesek Memainkan Alat Musik dalam Grup
» Persiapan Pertunjukan Musik Proses Pesiapan Pertunjukan Musik
» Perencanaan Pelaksanaan Menampilkan Beberapa Lagu dalam Pagelaran Musik Barat
» Penilaian Analisis Nilai Menampilkan Beberapa Lagu dalam Pagelaran Musik Barat
» Tulisan tentang Kritik Musik
» Penilaian Menampilkan Beberapa Lagu dalam Pagelaran Musik Barat
» Pendahuluan 10 menit Kegiatan Inti 70 menit
» Kegiatan Penutup 10 menit Kegiatan Inti 70 menit
» Evaluasi Tari Kreasi Cara Menulis Evaluasi Tari
» Penilaian Sikap Penilaian Hasil
» Sejarah Teater Dunia Materi Pembelajaran
» Teater Modern Materi Pembelajaran
» Pengetahuan Sikap Keterampilan Evaluasi Pembelajaran
Show more