64 kepada siswa maka peneliti akan melakukan revisi sesuai dengan saran yang
diberikan oleh para ahli. Namun ketika ahli materi dan media menyatakan sudah layak, maka media tersebut dapat diujicobakan di lapangan denganatau tanpa
revisi. Selain itu, angket juga diberikan kepada siswa untuk mengetahui kelayakan media. Angket untuk siswa berupa pilihan ganda dengan tujuan untuk
mempermudah siswa dalam memberikan penilaian. Angket siswa diperoleh dari analisis angket validasi ahli materi dan media yang telah valid, kemudian
dijabarkan kembali menggunakan bahasa yang komunikatif sesuai dengan pemahaman siswa.
d. Instrumen Pengumpulan Data
Menurut Sugiyono 2016: 102 instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosia yang diamati.
Instrumen penelitian pengembangan menggunakan angket yang digunakan untuk mengevaluasi produk yang dikembangkan. Peneliti membuat tiga macam angket,
yaitu instrumen uji kelayakan ahli media, instrumen uji kelayakan ahli materi, dan instrumen uji pengguna.
e. Kisi-Kisi Instrumen Ahli Media
Kisi-kisi intrumen ini dibuat untuk dijadikan sebagai acuan dalam membuat instrumen uji kelayakan. Berikut merupakan kisi-kisi intrumen uji kelayakan ahli
media. Kisi-kisi instrumen diadaptasi dari Winarno dkk 2006, panduan pengembangan bahan ajar berbasis TIK 2010, dan Haryono 2015 yang telah
65 dimodifikasi. Adapun kisi-kisi instrumen uji kelayakan ahli media adalah sebagai
berikut.
Tabel 5. Kisi-Kisi Instrumen Uji Kelayakan Ahli Media No
Aspek Komponen
Indikator Jumlah
butir
1. Tampilan
Layout Ketepatan pemilihan background dengan
materi 1
Pemilihan warna dengan tema background
1 Ketepatan proporsi layout
1 Judul
Kemenarikan judul 1
Teks Ketepatan pemilihan font agar bisa dibaca
1 Ketepatan pemilihan ukuran huruf agar
bisa dibaca 1
Ketepatan pemilihan warna huruf agar bisa dibaca
1 Warna
Ketepatan komposisi warna pada tampilan
1 Animasi
Kesesuaian animasi dengan materi 1
Kemenarikan animasi 1
Audio Ketepatan pemilihan backsound dengan
materi 1
Ketepatan sound effect dengan animasi 1
Video Ketepatan pemilihan video dengan materi
1 Kualitas video
1 Gambar
Komposisi gambar 1
Ukuran gambar 1
Kualitas gambar 1
Kemasan Kemenarikan cover
1 Penyusun
Identitas penyusun 1
2. Pemrogra
man Kemudahan
penggunaan Kesesuaian dengan pengguna
1 Fleksibilitas dapat digunakan mandiri
dan terbimbing 1
Menyajikan tolak ukur keberhasilan pembelajaran
1 Kelengkapan petunjuk penggunaan
1 Tampilan petunjuk penggunaan
1 Navigasi
Ketepatan penggunaan tombol navigasi 1
Jumlah 25
