Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Pengembangan

11

F. Manfaat Pengembangan

Berdasarkan tujuan yang akan dicapai maka hasil penelitian pengembangan ini diharapkan dapat memberikan nilai manfaat untuk pihak yang terkait antara lain adalah sebagai berikut. 1. ManfaatTeoritis a. Bagi Siswa 1 Membantu siswa meningkatkan motivasi dan antusiame belajar khususnya pada materi panca indra. 2 Membantu siswa dalam memahami materi panca indra yang disampaikan oleh guru dengan lebih jelas. b. Bagi Guru 1 Menambah wawasan guru terhadap alternatif media pembelajaran yang menarik dan bermanfaat bagi kegiatan pembelajaran. 2 Meningkatkan motivasi guru agar memanfaatkan media pembelajaran. 2. Manfaat Praktis a. Bagi Siswa 1 Mendapatkan pengalaman menarik dalam belajar IPA khususnya pada materi panca indra. 2 Memudahkan siswa dalam memelajari materi panca indra karena media pembelajaran yang berbasis multimedia interaktif. b. Bagi Guru 1 Sebagai media pembelajaran guru dalam mengajar materi panca indra. 12 2 Merangsang kreativitas guru untuk mengembangkan media pembelajaran. c. Bagi Kepala Sekolah 1 Menambah koleksi media pembelajaran yang dapat digunakan sewaktu- waktu. 2 Meningkatkan kualitas pembelajaran siswa di sekolah. 3 Memotivasi stakeholder untuk mengembangkan media pembelajaran baik berupa multimedia interaktif atau media yang lain agar menciptakan kultur pembelajaran yang aktif dan menyenangkan. d. Bagi Peneliti 1 Mendapatkan pengalaman lapangan dan menjadikan bekal dalam melaksanakan pembelajaran. 2 Sebagai referensi dalam kajian penelitian lebih lanjut. 3 Menambah pengalaman dalam mengembangkan Multimedia Interaktif.

G. Asumsi Pengembangan

Asumsi dalam pengembangan Multimedia Interaktif IPA adalah media pembelajaran inovatif yang dapat digunakan oleh siswa secara mandiri dan untuk memudahkan siswa dalam mempelajari materi Panca Indra yang memiliki cakupan materi lebih banyak dibandingkan dengan materi lainnya. Selain itu, media pembelajaran ini digunakan untuk melatih siswa untuk menggunakan teknologi berupa komputer.